外研社小学六年级英语上册教案（精选篇5）教学目标：新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标认知目标学生能听、说、读短语及单词：family，parents，aunt，uncle，babybrother能运用 how many进行口语交际能力目标能用英语交流在假日中的活动，部分同学能用英语流利介绍节日的有关情况情感目标通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣;让学生敢于、乐于开口，积极参与交流并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识教学重点：让学生掌握词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用词组描述节日的能力;教学难点：让学生认识时态的变化，及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性
根据联合国粮农组织_年的报告，全球森林从_年的396亿公顷下降到_年的38亿公顷，全球每年消失的森林近千万公顷, 森林是人类的摇篮很久很久以前，我们的地球是非常美丽的，可是现在地球的环境却不断地被破坏森林资源减少的主要因素世界范围内的滥伐森林，破坏草原，无节制地使用一次性木质用品，导致森林面积减少由于消费国大量消耗木材及林产品，因而全球森林面积的减少不仅仅是某一个国家的内部问题，它已成为一个国际问题保护环境，节约资源，是我们每个人不容辞的责任如果我们平时自觉不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出购物尽量用布袋;外出旅游时，自备水壶装水喝，少用纸杯、纸盘、塑料保鲜膜等，减少塑料饮料瓶等产生的垃圾;将用过的信封，或贴上新标签在内部传递时重复使用，或翻面后再用;用毛巾代替纸巾;少使用木杆铅笔，选择自动铅笔，尽量用钢笔，少用一次性圆珠笔……全国1亿3千万少先队员会节约多少自然资源，减少多少垃圾啊
当我们生病的时候，我们的身体上可能就会出现一些症状比如说当我们感冒的时候，我们就会有发烧咳嗽的症状发生如果我们的身体上发生了咳嗽发烧的症状也多半说明我们是感冒了有舌苔发白的症状证明我们有胃寒的疾病，那么舌苔发黄的症状说明我们患上了什么疾病呢舌苔发黄口臭挂什么科好呢第一点， 舌苔发黄口臭挂什么科如果你要问我舌苔发黄口臭应该挂什么科首先我们应该挂的就是口腔科，毕竟这个症状是在我们的口腔里发生的，因此我们应该先看看自己的口腔是不是患上了什么疾病如果不是的话建议去挂胃肠科，如果是肠胃患上了疾病，我们的舌头也会有相应颜色的变化第二点， 舌苔发黄口臭可能是因为平时不注意自己的个人卫生造成的，所以说我们应该保持好自己的个人卫生，每天早上刷一次牙，每天晚上刷一次牙，护理好我们自己的口腔卫生，才能够避免疾病的发生
2鱼鳔炖猪蹄第二道药膳的原料包括鱼鳔，猪蹄以及各种调味料，做法是首先将鱼鳔，猪蹄清洗干净，再将猪蹄切成块，两者一同放入砂锅中，加入适量的调味品，直到将猪蹄炖的肉质软糯即可，这道药膳主要可以补肾益精，滋养筋骨3杜仲烧猪腰杜仲烧猪腰顾名思义，用到的原料有杜仲和猪腰，首先将杜仲切成长条，然后用竹片将猪腰破开，把杜仲放到里边，外边用湿草纸将其包裹，放到碳火中进行烧烤，烤熟后就可以解开草纸食用这道药膳的功效是壮腰补肾，主要可以治疗肾虚腰痛，肾炎等肾脏疾病，治疗效果显著4何首乌炜鸡第四道药膳是何首乌炜鸡，用到的原料有三黄母鸡，何首乌，生姜片以及各种调味品，首先将母鸡处理好，放到一旁备用，然后将何首乌研碎，装入纱布袋里边，填到母鸡膛中，将母鸡放入砂锅中文火炜至肉熟，然后取出纱布袋，再放入各种调味品，文火再炖30分钟即可
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