中新网上海11月10日电 题：九年赴进博之约 归侨任美霏乐当“西语政商超级联络人” 作者 范宇斌 第九届中国国际进口博览会的展厅里，人流如织，多国语言交织回荡在乌拉圭国家馆的探戈舞曲旁，在西班牙国家馆的弗拉明戈舞步间，总能看见一个忙碌的身影——她时而用流利的西班牙语与参展外商洽谈细节，时而切换中文为观展客商讲解推介她就是致公党上海市委会对外联络委员会副主任、西班牙加泰罗尼亚工商业促进协会中国区副主席、乌拉圭出口商协会上海代表处首席代表任美霏，一位连续九年深度参与进博会的阿根廷归侨，她自称是“全勤进博人”与“西语政商超级联络人”近日，任美霏接受中新网专访，讲述她与进博会九年同行的故事任美霏在第九届进博会上与乌拉圭商会会长万宝路交流
2我们访问好朋友，带着怎样的心情——好心情除了看到好朋友，好风景，作者的好心情还表现在什么地方出示(或板书)：()落花——()落叶——()石头——()雷雨，(填上一个动词)于是告别的时候，作者带回了满怀的(好心情)(好记忆)四、细读课文，欣赏体味：(过渡语)如此的好风景，不要那么快地离开吧，让我们回过头去重游一遍这一回，可要多长个心眼，细心观察，用心思考，耐心记忆1细读第三自然段，第一个拜访的是谁——老桥“拜访”与“访问”有什么不同——还有带着恭敬的心情2老桥为什么让我恭敬——德高望重说说这个词的意思为什么说老桥德高望重找出相关的句子品读划出“站、渡、弓、俯身、凝望”等动词3有感情朗读这段：体味老桥默默无闻服务大众、恒久不变的情怀，读出缓慢、平静的语气，以及恭敬的心情
在部分课文的练习题后，还安排有“资料袋”第一单元和第五单元各安排一次综合性学习，分别是“我们的课余生活”“生活中的传统文化”教材继续以专题组织单元，设计了八个专题它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值每个语文园地由五个栏目组成其中有四个固定的栏目：“口语交际”“我的发现”“日积月累”；第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次二、教材特点1、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性（1）强化导语的导学功能
你的预测和课文中所描述的一样吗在朗读这一、二个自然段的时候，你觉得应该用什么语气来朗读呢(4)教师针对学生的回答，做好评点，然后练习练习(5)指名朗读，对学生的评价(注意使用鼓励性的语言)2第三、四、五自然段(1)“等等，老屋”这是谁在和老屋说话他和老屋说了什么老屋是怎么做的品读下列句子：①“再过一个晚上，行吗”从这句话中可以看出小猫有什么可以学习的品质②老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊好吧，我就再站一个晚上从加点的字中你体会到了什么如果你是老屋，你会怎么做3第六自然段(1)老屋说：“再见，好了，我到了倒下的时候了”读完这句话，你觉得老屋能倒下吗你猜测的依据是什么4学生自主学习
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