
(2)旁白:夏天真热呀,浩浩和妮妮一齐去玩水喽(3)教师(出示泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的图片):小朋友们,你明白玩水要穿哪些衣服,带哪些东西吗为什么要带救生圈呢它有什么用不带行不行3、观看木偶表演一:不要在泳池里推拉争抢①教师:浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽你们看都发生了些什么事②妮妮:浩浩,你看,我带了水枪,会喷水呢③浩浩:妮妮,我也想玩,给我玩一会儿④旁白:说完,浩浩就去拉妮妮,想去抢她手里的水枪⑤教师:刚才发生了什么事情两个小朋友去水池里争抢玩具,这样做对吗在泳池里拉扯推挤,可能会发生什么危险的事4、观看木偶表演二:不要在泳池边追逐打闹①旁白:浩浩抢过妮妮的水枪就跑,妮妮也爬起来要追浩浩

《桃花源记》就是在这样的背景下产生的三、预习豁然开朗(huò)屋舍俨然(yǎn)阡陌交通(qiān)黄发垂髫(tiáo)便要还家(yāo)土地平旷(kuàng)刘子骥(jì)诣太守(yì)间隔(jiàn)四,读课文,疏通文意1、第一段翻译,重点字词的归纳晋太原中,武陵人捕鱼为业,(东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生注意太原是年号,该句交代了时间,主人公,以及他的职业)缘溪行,忘路之远近((一天)他顺着溪水划船,忘记了路程的远近缘:沿着之:的)忽逢桃花林,夹岸数百步,(忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸数量很繁多注意:百步其实是一个大致的数量词,表示估计而已)中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,(中间没有别的树,花草鲜嫩而美丽,花儿纷纷都落下来

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今天我们就成立几家旅行社,为我们的秋游各做一个计划,一个小组就是一个旅行社,哪家做的计划好,我们就采用哪家的,评一评哪家是最佳旅行社,先给自已的旅行社起个名字吧2、挑选景区A、分组商议:第一步应决定到哪去,干什么各组把自已的资料拿出来,先分别说说自已的建议,然后大家再讨论大家到什么地方去,可以开展哪些活动,最后选一个代表发言,教师深入小组指导,关注同学的语言表达和谈话态度B、全班交流,各组代表上台说本组设想:商讨出游注意事项,3、从秋游的活动布置、地点、线路来看,各旅行社真是八仙过海、各显神通,不过秋游动身前,你们还应提醒旅客们做好哪些准备下面再比一比哪个旅行社替游客想的最周到,会写的可以写出来,同学讨论秋游准备,教师深入各组讨论并提示要点
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