有趣的故事情节，丰富多样的比赛内容，让统计变得不再枯燥，更能激发孩子去操作、去发现在挖掘绘本中的数学教育内容的基础上，结合大班幼儿的生活经验和已有的数学概念，尝试将故事内容与幼儿园数学活动进行整合，设计了这个数学活动为了给孩子更多思考的空间，还对“超级擂台赛”的比赛项目和获胜标准进行了修改，让活动的环节和内容更加符合大班幼儿的年龄特点，更具有挑战性课程目标1尝试运用已有经验对数字大小、时间快慢进行比较，从而对故事的情节做出相应的判断2尝试对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录3体验故事内容的有趣，对获胜者的机智勇敢、认真负责有认同感课程准备ppt课件、一体机、记号笔4份、操作材料4份课程过程一、故事导入，激发兴趣1．师：“今天老师给大家带来了一个有趣的故事
板书：鞋油盒 ◆⑵出示鞋油盒实物师：这个盒子可有趣了，轻轻一扭，盒子就打开了，甫兰杰克可是等了好久，鞋油用完了，才归他所有的，这里面可以藏很多宝贝，或许就藏着孩子们最喜欢的弹子，你喜欢吗舍得卖掉吗⑶朗读句子：甫兰杰克一声不响地拿出一只铁制的鞋油盒，轻轻地放到安东尼的刀子旁边罗达： ⑴学生交流敬佩的原因板书：弹子 ⑵出示句子朗读： 第十四粒是用锡做的，他用这粒弹子玩的时候总是赢的依沃塞夫： ⑴师：没有人觉得依沃塞夫了不起，他真的不值得我们敬佩吗我们来读读这句话，体会一下⑵出示：但是当依沃塞夫把自己的哨子放到安东尼的刀和甫兰杰克的铁盒旁边时，罗达觉得惭愧了他在自己那十三粒弹子里又加了一粒
四、新生儿受凉鼻子不通气的治疗小妙招 如果新生宝宝因为受凉感冒鼻子不通气，除了用药外，还有一些常规的方法，妈妈可以根据情况采用那新生宝宝受凉鼻子不通气，能什么方法缓解呢下面一起来学习下1、用蒸汽熏鼻子 取暖瓶，让蒸汽喷出，再让宝宝慢慢靠近，使鼻腔通气，每次熏大约10分钟，这样宝宝的症状会有所缓解2、盐水滴鼻 盐水有杀菌消毒的作用，可以暂缓鼻塞症状妈妈可以用少许盐混合温水，装在眼药水空瓶中，滴入宝宝的鼻腔记得盐水浓度不要太高，以免造成刺激3、湿巾擦鼻 准备1条湿毛巾或者直接用湿巾，在宝宝鼻子上轻轻一按一擦，重复多次，这样宝宝鼻腔内的分泌物就会流出，鼻子会恢复通畅4、填充法 将葱白捣烂取其汁液，用棉签沾少许塞入宝宝鼻孔，再取出，也能获得通鼻的功效
（3）投影反馈，请同学相互评价，重点说出所画图形格数是怎样得来的（4）观察上面的3个图形，你有什么发现3例4的延伸如果把放大后的这组图形的各边再按1∶3缩小，图形又会发生什么变化学生讨论后得出：（1）图形缩小了，但形状不变（2）缩小后的图形各条边分别缩小到原来长度的引导学生小结：图形在放大、缩小时原图边长要同步变化，它们只是大小发生了变化，形状没变4试一试：在自己的方格纸上按4：1画出三角形放大后的图形（教材第60页“做一做”）学生尝试操作组织学生讨论、交流画三角形的技巧：你在画三角形时有什么比较好的方法（提示先画直角边，再画斜边）猜一猜斜边的变化与直角边相同吗自己测量验证小结：图形在放大时所有边的变化是相同的
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