）师：你们测量的结果和你们刚才估计的结果比较一下，你能发现什么师：看来，我们身上的这些尺子还真管用我们再来试一次你知道了自己的步长，请你以这条线为起点，估计一下10米大约到哪里，自己做一个记号师：再来走一走，看这10米你大约需要多少步看着这么长的距离，请你估计一下，需要多少个同学手拉手才够10米谁想来试一试师：通过这些活动，使你想到了什么你会对物体的长度进行正确的估计吗师：你们说得真是太好了，知识和能力就是这样在日常生活中通过练习积累起来的希望你们在日常生活中自觉地多做练习，做一个生活中的有心人（三）活动三：练习师：下面我们就一起来做一个有关这方面的小练习请同学们打开书第19页，看第3题，你能看懂吗谁能说说看师：那就自己完成吧
亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇神奇的大门将为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈几点希望希望同学们心中有爱哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，使人容颜焕发，青春常在;文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃;教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍没有爱的人生，是无本之物，无源之水，它将化作一段朽木，成为一片荒漠冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫
比如说有的地区缺碘，所以就要食用含有碘元素的食盐但是，因为食盐中的碘元素容易挥发，故食盐应该放在避光、干燥的地方存放其实日常生活中，人体对于食盐的需求量一般是每人每天3 g到5 g不过，考虑到生活习惯和口味的不同，所以实际上食盐的摄入量会因为人和地域上出现较大差别，我们国家一般人每天约进食食盐10 g～15 g但是食盐并不是吃的越多越好，特别是对于咳嗽消渴、水肿病人来时是不适合食用的;而且患有高血压、肾脏病、心血管疾病的人群也应限制摄入食盐的数量，最好能够用代盐也就是氯化钾或无盐酱油来代替食盐，从而促进患者的食欲而且食用太多的食盐，会引起一系列的疾病：高血压、水肿、感冒、心脏还有胃癌以及白内障
]d师：很多同学选择了10个一堆或10根一捆进行数数，觉得这样又好数，又看得清楚请观察一下，十根扎一捆，这里一共有多少根小棒(黑板贴出十根十根扎好的100根小棒)你怎么看出来的(有10个十，10个十是100)(板书：10个十是100)e小结：10个十是100这句话还能怎样说(100里面有10个十;5个二十是100;2个五十是100……)f练习做教材第36页的第2题学生独立数数师：你是怎样数的(鼓励学生找出多种数法)3数一数，从三十五数到四十二a集体操作，一边摆小棒一边数数(请一个学生上台演示)师：39根小棒，再添一根就是多少根(40)又得到一个十，下一个数就是40了，接着数41，42要想清楚地看出有42根小棒，可以怎样做
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