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掇菁撷华网|玛卡的功效与作用 玛卡的食用方法

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表达了什么(2)指名交流(4个感叹句表达了人们的激动、幸福和难忘)(3)小组讨论:1961年的泼水节为什么是幸福的、难忘的因为周总理亲自来到傣族人民的身边,一起和傣族人民过泼水节,他把幸福、欢乐以及美好的祝愿带给了傣族人民,傣族人民永远忘不了这一天(4)指导学生带着激动、幸福的心情朗读课文第6、7、8自然段【设计意图】此环节的教学让学生在读中悟,在悟中读,在读中想象,在想象中体验,充分体现“以读为本”让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深对文本的理解和体验,获得思想启迪在多样化的朗读中,学生既能品味语言、训练语感,又能增强感受、积淀语言,有助于提高学生的语文素养(五)学习生字,指导书写1出示课件“我会写”的生字,指名认读,师相机正音

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(生:牛郎织女……)虽然这些都并不存在,但那传说中的美丽让我们入迷遥望北方的星空,你看到的最亮最亮的是哪几颗星(生:北斗七星)(点击课件,出现北斗七星的画面)关于这明亮的北斗七星还有一个美丽的传说呢今天,让我们一同走近耀眼的星座,听俄国著名作家列夫·托尔斯泰讲述一个美丽的传说——《七颗钻石》板书课文题目:七颗钻石简单介绍作者及其作品:列夫·托尔斯泰,19世纪俄国最伟大的作家,曾在高加索军队中服役并开始主要作品有:《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等(激趣导入,激发学生学习兴趣,调动积极性)二、初读课文,整体感知1弊杂啥量挝模把课文读通顺,字音读正确,能够借助拼音认识生字2敝该读带注音的生字

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