三、区别多音字的读音1、出示句子让学生区分(卡片)2、引导学生分析比较、判断3、学生自由发言4、师小结、点拨5、小组内练习用号一种读音说话四、说一说，填一填1、小组内练说2、学生汇报3、拓展，拔高碧绿的宽阔的伤心地悄悄地五、照样子，写词语1、出示例子：许多许许多多2、同桌交流两个词语的异同，练习说话3、自己练习，小组内订正、评议4、发散思维：口头练说，看谁说得多第二课时一、怎样提要求1、谈话导入：同学们，美丽多姿的秋天已经来到，你一定希望你的爸爸、妈妈能够带你走出户外，观赏秋景那么，你如何向爸爸、妈妈提出请求呢2、小组讨论，排演小品(三人一组，分别扮演爸爸、妈妈和自己)3、分小组汇报4、讨论如何设计观察方案
甘草润肺缓急止咳，调和诸药，为使药全方清肺润燥、化痰止咳用于因燥热犯肺所致的咳嗽，痰黄而黏，不易咳出，胸闷气促，久咳不止，声哑喉痛，舌苔黄，脉滑数，急、慢性支气管炎、咽喉炎见上述证候者橘红丸组方为化橘红、浙贝母、陈皮、半夏（制）、茯苓、甘草、苦杏仁、炒紫苏子、桔梗、紫苑、款冬花、瓜蒌皮、石膏、地黄、麦冬方中化橘红理气宽中，燥湿化痰；浙贝母清热泄火，化痰止咳，共为君药陈皮、半夏、茯苓合用，取二陈汤之意，健脾燥湿，理气祛痰，使湿去脾旺，痰无由生，共为臣药杏仁、紫苏子降气化痰；桔梗宣肺化痰，畅壅塞之气，使气利痰自愈；紫苑、款冬花、瓜蒌皮、石膏清肺中郁热，加强清热化痰作用；地黄、麦冬防温燥痰热伤阴，共为佐药
2、教师小结：原来，在我们的生活中成双成对的物品都是有关联的，我们将这两样具有相同用途或造型的物品称作"一双"或"一对"三、找找身边成双成对的物品1、教师：除了老师准备的东西外，我们身边还有哪些成双成对的东西呢（比如：身体，教室环境等）请小朋友找找，什么东西可以成双成对的2、教师小结：原来，我们生活中有这么多成双成对的东西，他们双双对对多漂亮啊四、幼儿动手操作，进一步强化本活动中所学经验1、教师：今天老师还给小朋友们准备了许多操作材料，我们大家带动动手将它们进行成双配对2、教师展示幼儿操作材料，分组进行操作3、幼儿成果展示教师小结：其实在我们生活中，可以成双成对的不仅仅是那些物品，我们人也可以成双成对，现在就让我们一起出去试一试吧
那么，洗牙后要做抛光吗建议最好洗牙后进行抛光处理抛光是把洁牙之后附着在牙齿上的残留的脏东西清理干净，让牙齿表面洁白干净常年喜欢喝碳酸饮料的人，牙面并不是光滑，所以大多人牙齿在常年累月的使用中，牙齿越来越不光滑牙齿遇酸而遭到的腐蚀，一般人都没有什么感觉，容易被忽视洗牙之后如果不抛光，一些凹陷会让牙石会更快的沉积下来，导致牙齿脏的更快而抛光之后，可以使牙面上的菌斑、牙石不容易再附着，还可以减少洗牙后的不适感所以，洗牙抛光可以清理这些脏东西，并且做到预防牙龈炎和牙周炎的等等牙科疾病，减轻炎症的情况通过本文的介绍，相信很多人都了解了洗牙抛光的一些基本的知识了吧洗牙抛光是一种健康的投资，花不了多少钱，建议朋友可以去医院牙科洗牙抛光，给你一个洁白的牙齿
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