回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴，形影不离，建立了深厚的`师生情谊孩子们，你们还记得吗当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏，和你们讲美丽的童话故事，一起探讨大自然的奥秘，大班了，你们有了强烈的求知欲和认知兴趣，喜欢学习、喜欢观察，总是有那么多那么多的问题问老师，于是老师也学会了不停的求知探索，不断满足你们的好奇心和求知欲今天站在这里的还是你们，可是个儿长高了，知识丰富了，也大了，唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让孩子们，你们知道吗
师问：把已知条件和要求的问题结合起来思考，你会列式计算吗生：816÷(1020÷15)=816÷68=12(分钟)答：从学校到少年宫要走12分钟探究三：小丁丁用同样的速度从少年宫回家要走多少分钟师问：你会解答吗在小组里交流，并列式解答(先讨论，再列式)根据学生汇报出示：先汇报分析思考过程，再汇报算式340÷(1020÷15)=340÷68=5(分钟)答：小丁丁用同样的速度从少年宫回家走5分钟三、课内练习练习一：一只成年的大熊猫一周大约要吃140千克的鲜竹，照这样计算，一只成年的大熊猫一个月大约要吃多少千克的鲜竹(一个月按31天计算)生1：140÷7×31=20×31=620（千克）师问：你是怎么想的
故：学过的知识; 知新：得到新的理解和体会; 可：可以; 以凭借; 为：做2小组合作翻译译文 复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现这样，就可以做老师了3理解这则文字所讲内容这一则也是讲学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才“可以为师”“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的因此，温故而知新是一个十分可行的学习方法4朗读、背诵
“肿瘤”想必大家应该都不陌生，它在临床上分为良性和恶性两大类而所谓的恶性肿瘤，就是起源于人体上皮组织的细胞基因变异，也就是大家俗称的：癌症癌症和良性肿瘤有本质上的区别，它们虽然都和细胞基因变异有关，但是诱发癌症的癌细胞却恐怖得多癌细胞在形成之后，能躲过免疫系统追杀，并且其具有永生和无限单克隆增殖的能力，只要是人还活着、有充分营养供给，癌细胞就可以持续分裂发展；曾经有研究表明，一个1克左右的癌肿，含有近10亿个癌细胞而从一个癌细胞发展到1克左右的癌肿，仅仅只需要几十次分裂而已不但如此，癌细胞还具有扩散、浸润和转移的特点，就连作为人体免疫系统一部分的淋巴系统，都会成为癌细胞转移的渠道如果你曾了解过关于癌的内容，应该知道癌症治疗越早越好，局限于原发病灶的癌肿，在进行手术切除、配合后续治疗后，控制效果最佳、甚至可达到临床治愈的标准
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