[设计意图]读写结合，进一步强调想象的重要性，充分鼓励学生的个性发展小学生习作从模仿起步，本文就提供了很好的范例重点要放在展开想象，融入自己的感受这一方面这里补充了一段法布尔《昆虫记》中的文字，也是为后面的好书推荐作铺垫四、课外拓展⒈ 学习了本文，你有什么收获呢(可以从语言文字方面，从写作方面，从自然知识方面等各方面谈)⒉ 好书推荐：这里向大家推荐一本也是关于昆虫的好书——法布尔的《昆虫记》《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫学巨著“像哲学家一般的思，像美术家一般的看，像文学家一般的写”，这是法国文学界给予它的极高评价3作业：抄写自己喜欢的语句[设计意图]课内外的有机结合，让学生走向自主阅读之路
相识满天下，知心能几人认识的人很多，可彼此知心的没有几个相逢好似初相识，到老终无怨恨心人和人的交往不要太深，免得到老产生怨恨之心近水知鱼性，近山识鸟音离水近能知道鱼的情况，常在山过，能分辨各种鸟的声音易涨易退山溪水，易反易覆小人心山溪里的水随着季节常涨常退，不明事理的小人反复无常、变化不定运去金成铁，时来铁似金，读书须用意，一字值千金运气不好时金子可能变成铁，运气到来时铁也可能变成金读书须用意，一字值千金读书只有下苦工夫，才会有文辞精妙的文章逢人且说三分话，未可全抛一片心对人说话要留有余地，不要一吐为快，不能把心全部交给别人有意栽花花不发，无心插柳柳成阴想办的事情却没达到目的，没想到会办成的事居然成了
2正视您的消极思想您将被告知该如何处理并逆转悲观情绪3设限您将学会如何估算可完成的工作总量，而不至负担过重、太多无法完成追求心情舒畅的活动您会学到如何选择您喜欢的、低耗能的活动4了解轻逗缓急您将学到如何去完成必须做的半升青，并放弃没必要做的事或将这些事情委托给他人注意旧病复发旧病复发是这种疾病经常发生的事情，当旧病复发时，自己应格外小心L二、纤维肌痛的草药疗法 草药对增强免疫系统的功能、清除体内毒素、增加能量、减轻焦虑、消炎、缓解失眠十分有效，这些都与纤维肌痛有关如果您正遭受过敏性肠综合征，一杯甘菊茶能帮助您放松并能舒缓胃肠道；整天喝薄荷茶对缓解腹部痉挛十分有效1葡萄籽萃取物 葡萄籽萃取物含有的类黄酮被称为低聚原花青素
)生：把202分成200+2，用乘法分配律完成师：在小数乘法中，要使计算简便，我们应该注意什么(启发学生思考，认真审题，要观察数的特点)(4)交流评价三、方法应用师：刚才，我们运用了乘法的运算定律，使小数乘法简便了许多，下面请同学们再来看看下面这道题，怎样算合理简便，你能想出几种算法48×125(1)让学生独立做(2)小组内进行交流(3) 汇报(体现算法多样化)(4)评价总结四、巩固练习：完成做一做题目五、梳理知识，总结升华谈话：这节课你都获得了哪些知识在本节课中你最大的收获是什么六、布置作业：练习三第45题数学五年级上册教学教案（篇2）教学目标1 知识与技能：使学生知道小数的运算顺序和整数运算顺序相同
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