五、布置作业1、背诵课文第二自然段2、课后做小导游，给爸爸妈妈介绍黄山奇松3、收集资料，了解黄山怪石、云海、温泉这“三绝”的特点人教版语文五年级下册教案【篇9】学习目标1、回顾本单元所学内容，交流学习与感悟2、积累古诗3、通过“趣味语文”的学习，感受到标点符号的魅力课时布置2课时教学过程第一课时一、交流平台1、想一想，通过这一组课文的学习，你有什么收获和体会2、自由地进行课堂交流3、选择重点展开讨论（1）说说对西部的认知和感受教师可以协助同学理清思路，让同学有条理地表达对西部的认知，比方：西部的历史；西部的自然环境；西部的发展（2）说说对课文写法特点的认知①《白杨》这篇文章在写法上有什么特点在课文中找出相关的例证
2通过实践活动，让幼儿在实践活动中知道关节对人体活动和运动有很重要的作用，并结合图片的演示，让幼儿懂得保护关节的重要性活动准备：1、沙包、毽子、皮球等运动器具，糖果，不同形状的标记2、人体关节课件，保护关节的图片活动过程：一、游戏导入：手指操1、师：请小朋友先和老师一起做个手指操，活动活动我们的手，好吗(师幼一起做手指操)2、师提问：刚才我们做手指操的时候，身体的哪个部位在动呢(引出指关节)3、出示指关节的图片，教师介绍，让幼儿认识关节师：我们身体上骨骼与骨骼相连接的部位，我们叫它关节关节在我们的身体里起着很大的作用，它能让我们做各种弯曲和伸直的动作我们每个人都离不开它二、游戏：动起来(引导幼儿在游戏中探索发现关节)1、教师向幼儿介绍游戏规则，提出要求：请小朋友在游戏的时候，找出自己身上的关节，并在关节的位置上贴上喜欢的标记
-He‘s from Australia-Where does he live- He lives in Paris-Where is John‘s pen pal fromTeaching aids:Some cards with cities and countriesTeaching procedures:Step 1Lead—in (1a&2a)First greet the studentsThen teacher begins the topic with the Spring FestivalDo you have a nice Spring FestivalDo you go to many places
(4)你能从生活中找出1千米吗六、实际运用小帅在早锻炼,跑一圈200米,跑5圈是多少千米学生练习后,再展示交流200×5=1000(米) 1000米=1千米七、拓展训练改一改:(课件出示) 小明的日记2009年12月5日 星期六今天早晨7点钟,我从2厘米的床上起来用了3小时很快刷了牙、洗了脸,然后喝了一杯牛奶和吃了一根长约20分米的油条然后和爸爸妈妈走了200千米来到公共汽车站,一看手表,哇才走了3分钟路上碰到体重50克的小胖子丁丁,丁丁问:“小明,上哪儿去”我说:“去广场放风筝” 丁丁说:“广场离这里很近,才1米呀数学三年级上册教学教案（篇3）教学目标⒈使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨=1000千克⒉能进行重量单位间的简单换算教学重难点教学重点:建立重量单位“吨”的概念
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