3、引导学生感受“平均分”与实际生活的联系，培养学生的探究意识和解决问题的能力教学重点：理解掌握平均分的含义，方法教学难点：掌握平均分的方法教学准备：各种食物若干、实物投影等教学过程：一、创设情境 生成问题今天老师给你们带来了一些小礼物老师要送给你们请动手把糖果分给小组里的每一位同学，要求把糖果分完(每一组的糖果的数量不相同)二、探索交流 解决问题(一)探究例11、各小组动手操作各小组汇报情况，教师板书2、观察问题(1)请小朋友观察各小组分的结果，你发现了什么(2)学生观察汇报(3)从观察中我们发现有些组分的同样多，你们能给这样的分法取个合适的名称吗(4)学生自己取名(二)出示课题(1)小朋友取的名称都很好，这些在数学上我们把每份分的同样多叫作平均分
2 久存绿叶菜 由于过度施用氮肥，蔬菜中的硝酸盐含量经常偏高而硝酸盐可以在蔬菜存放过程中被植物自己的“硝酸还原酶”转变成亚硝酸盐因此，如果买来绿叶蔬菜没有马上吃，而是放了多日，其中的亚硝酸盐就很有可能升高3 隔夜菜 剩菜放在冰箱里，细菌会缓慢滋生而放的时间越长，产生的亚硝酸盐就越多4 腌菜 据了解，腌制蔬菜的前一两周内，亚硝酸盐含量最高，20-30天后含量很低很多临床上出现的吃腌菜中毒的病人，一般是吃“爆腌菜”，即腌制时间很短的蔬菜5 凉拌菜 虽然凉拌菜在放置几天后看起来还是很新鲜脆嫩，但其中的亚硝酸盐含量已经比剩菜还要多了四、甲醛：致癌致畸多项研究发现，甲醛的释放期长达10-15年，可诱发口腔、鼻腔、咽喉、皮肤和消化系统的癌症，会对人体造成长期的、不可逆的危害
第二种方法是中药疗法，就是用津元参，枸杞和红茶混在一起用开水冲泡，要连续喝10天然后再暂停5天然后再喝10天因为是中药疗法，所以见效比较慢，同时在服药的`时候不能吃藜芦或萝卜第三种是比较常见的西药疗法，这些药在药店很容易买到，但是并不推荐服药这类药物，因为可能存在一定的副作用，所以要慎重服用第四种方法是最容易操作的，就是食补可以壮阳的食物有很多，如驴肉、鸽肉、韭菜等，也可以自己搭配食材做药膳，如肉苁蓉羊肉粥、肉苁蓉鹿鞭羹等第五种方法为按摩，双手搓热，放在腰部反复揉搓至热，每天进行200次2、 民间壮阳秘方有什么民间秘方的精髓就是在于养，即养成良好的生活和作息习惯第一点就是要学会保暖，特别对于在北方生活的人，天气的变化比较大，冬季比较寒冷，所以一定要注意保暖，不要受凉，体内有凉气对身体损害很大
（三） 百年变局加速演进，于细微处更能读懂中国经济的韧性和底气金秋时节，洞庭湖畔稻香弥漫，农机手张代香开着联合收割机在湖南沅江市草尾镇的稻田里抢收水稻数千公里外的中东冲突一度牵动他的心：农机每作业一小时要消耗约18升柴油，油价大涨必然亏钱“好在国家出手及时”今年4月初，春耕紧要时，成品油价格调控机制适时发力，9月底，秋收农忙时，调控政策继续显效，更让张代香暖心的是，当地及时开通用油绿色通道，让农机“喝饱油、干劲足”一算账，今年作业面积比去年增加2000多亩，纯收入增加了近15万元风雨来袭，危机考验，方显中国经济的真功力面对全球能源市场的剧烈波动，一些国家能源短缺、物价高涨，反观中国，依靠前瞻的布局、深厚的家底、有力的应对，确保了千行百业平稳运行、千家万户有序用能
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