然后再找一名学生做表情，让师猜，并用以上此主句型，最后小组之间各找一生做不同表情，其他几个问，以此来练习本课所学的主要内容这时教师在班里走动指导，帮助学生陈述产生这种心情的原因2、各小组找代表来进行相互问答练习【设计意图】通过师先示范，再指导学生表达自己的各种情绪和产生这种心情的原因，这校既培养了学生合作学习的意识，又增强了学生的集体荣誉感和耐挫折能力五、Progress、1做基础训练P16第1、2、5题2homework:抄写四会单词和句子3Sumarry板书设计：Unit 2 What’s the matter, Miketired angryHow are youexcited happyI’m……sad bored
尿路结石是泌尿系统科比较常见的疾病之一，一旦出现尿路结石，不仅影响到正常的排尿功能，还有可能对局部组织造成损伤所以当有了尿路结石的问题之后，大家必须得重视起来，首先应该及时到医院进行治疗，根据患者身体状况及时大小等多个方面来确定治疗的方案正常而言，小的结石并不需要进行手术治疗，可以自行排出而有关于排出尿路结石的方式有以下几种，建议大家尝试，或许能达到理想的效果1多饮水当有了尿路结石问题之后，患者可以多喝些水，在尿液生成量足够多的情况下，排尿的过程中也能冲刷尿道，同时有助于较小的结石排出不过，喝水一定要掌握正确的方法，比如不能用饮料代替水分以及小口小口喝，否则容易给肾脏造成过多的负担，反而不利于身体健康
建设开放的课堂，教师与学生、学生与作品情感碰撞，平等的对话与合作交流，拓展师生生命成长的阅历情感态度和价值观：体会孤独和成长【教学思路】理解文中孤独的含义理清怎么走过孤独旅途，迈向成长品味怎么用环境描写来表现人物(重点、难点)【具体过程】一、导入：初一时我们学过一篇文章叫《爸爸的花儿落了》，英子在经历了父亲的病逝后，迅速成长，文章最后说：爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子了成长(板书)常常要付出一定的代价，当然每个人的付出是不一样的英子的成长是用爸爸的死亡换来的，而今天我们看到的少年杜小康的成长是由什么换来的呢(板书：孤独)二、关于“孤独”：我们同学平时有过孤独的感觉吗请说一下曾经感受过的孤独吧
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力教学过程：一、老师谈话引入同学们，你们好今天我们学习溺水安全知识我们是一年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么预防呢二、活动设计1老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水
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