2．通过代数法解简易方程进一步培养学生运算能力和逻辑思维能力（三）德育渗透点1．培养学生实事求是的科学态度，用发展的眼光看问题的辩证唯物主义思想2．渗透化“未知”为“已知”的化归思想（四）美育渗透点通过用新的方法解简易方程，使学生初步领略数学中的方法美二、学法引导1．教学方法：引导发现法注意教学中民主意识和学生的主体作用的体现2．学生学法：识记→练习反馈三、重点、难点、疑点及解决办法1．重点：代数解法解简易方程2．难点：解方程时准确把握两边都加上（或减去）、乘以（或除以）同一适当的数3．疑点：代数解法解简易方程的依据四、课时安排1课时五、教具学具准备投影仪或电脑、自制胶片六、师生互动活动设计教师创设情境，学生解决问题
2 On seeing Jay Chow appear on the stage, the audience burst out _________ (cheer)burst with anger/ joy勃然大怒burst n突然破裂;爆发a burst of laughter一阵笑声2n废墟，遗迹(常用复数形式);毁灭be/lie in ruins成为废墟;严重受损;破败不堪EX1 All the towns were/lay in _____ (ruin) after the earthquakevt毁灭;使破产ruin oneselfruin one’s health/fame/futureEX
金泉商城售卖手作小羊的商户每日从早晨9点开工，忙碌至凌晨4点，高强度赶单依旧供不应求目前，这款文创小羊分为基础款与镶钻精致款，华丽镶钻款颇受市场欢迎受手工产能限制，门店实行单人限购规则，即便如此，定制订单依旧积压，游客普遍需排队两小时以上金泉商城一店主热孜叶·克依木告诉记者，新疆手作小羊玩偶爆红带来流量和收益，看到游客认可新疆本土手作，倍感充实与幸福小微文创走出特色破圈之路 此次小羊爆红并非偶然，而是金泉商城文创持续迭代的结果近年该商城小微文创保持稳定更新节奏：前年西域美食冰箱贴、去年民族风小包、今年手工文创小羊，年年出新、年年出圈，凭借平价、小巧、有特色的轻量化产品，持续撬动文旅消费市场区别于市面流水线量产的同质化文创，新疆小羊玩偶的核心优势在于本土文化标签与独一无二的手工质感
四、学习“会写字”戎、尝、诸、竞、唯1学生字认读含有会写字的词语，读会写字，观察笔顺，掌握结构、音序、部首，组词，造句2指导书写（1）观察生字书写特点，交流（“诸、唯”属于“左窄右宽”；“衔”属于左中右结构；“尝、竞”是上下结构的字，“尝”上宽下窄；“竞”上小下大；“戎”是右上包围结构的字，书写时要注意笔顺）（2）老师范写,重点指导上下结构的字“微、缓”和上下结构的字“茂”，学生练写戎：戈字左边没有撇、斜钩要长，下边一横稍往上拉、中间是一撇不是一竖练学生练写,教师巡视指导投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴和课本对照，及时改正五、课堂小结本节课我们通过朗读、指读，读熟了课文，掌握了字音，学习了本课生字，理解了词语含义，并掌握了识字、理解词语的方法
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