
15也许不是直接的,但相信也是有用的,就是要防止干燥,特别是防晒用的唇膏、防晒霜等,每天坚持用,可以有效防止水分的流失,可以增加身体的抵抗力四、如何预防高原反应 1、 进入高山前应对心理和体质进行适应性锻炼,如有条件者最好在低压舱内进行间断性低氧刺激与习服锻炼,以使机体能够对于由平原转到高原缺氧环境有某种程度的生理调整2、 目前认为除了对低氧特别易感者外,阶梯式上山是预防急性高原病的最稳妥、最安全的方法专家建议,初入高山者如需进4000m以上高原时,一般应在2500~3000m处停留2~3天,然后每天上升的速度不宜超过600~900m3、 对于第一次到西藏的人来说,在出发之前要做一次全面的体检,确保自己的身体能够适应高原环境

二、活动形式:以讨论为主三、班会过程:【引言】春天来了,夏天会如期而至,天气炎热时,你想游泳吗诚然:游泳是大家喜爱的消暑解热的活动可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢八(_)班《珍惜生命,预防溺水》主题班会现在开始一、看一看【投影展示】20__年春天,文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件4月12日12时许,富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水13时35分,木央派出所接到报警后,立即组织民警赶往现场打捞,14时40分,民警打捞出王某的尸体同日16时许,富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中

教学时间:两课时课前准备:制作认读生字和课文插图的幻灯片四面镜子教学设计第一课时一、谈话导入爱迪生是世只是闻名的发明家,他一生约有两千多项创造发明,为人类做出了巨大在贡献你知道我们生活中的哪些东西是他发明的吗(生自由说)今天我们学习一个关于他小时候的故事(板书课题,齐读课题)二、初读课文,自主识字1、自读课文,边读边画出生字2、想办法把生字学得又快又轻松,在小组内交流一下3、小组推荐识字好办法,介绍给同学们4、出示幻灯片,多种方法检查学生认读生字情况三、朗读感悟,理解课文1、师范读课文,生感知全文内容2、生自由读课文要重点引导学生朗读好人物的动作、表情、语言让学生选出自己感兴趣的句子和段落用心读一读,并通过小组合作的方式,交流体会,看谁读得好

七年级上册数学教案(精选篇2)一、教学目标(一)知识教学点1.了解;方程算术解法与代数解法的区别2.掌握:代数解法解简易方程(二)能力训练点1.通过代数解法解简易方程的学习使学生认识问题头脑不僵化,培养其创造性思维的能力2.通过代数法解简易方程进一步培养学生运算能力和逻辑思维能力(三)德育渗透点1.培养学生实事求是的科学态度,用发展的眼光看问题的辩证唯物主义思想2.渗透化“未知”为“已知”的化归思想(四)美育渗透点通过用新的方法解简易方程,使学生初步领略数学中的方法美二、学法引导1.教学方法:引导发现法注意教学中民主意识和学生的主体作用的体现2.学生学法:识记→练习反馈三、重点、难点、疑点及解决办法1.重点:代数解法解简易方程
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