学前班数学教案精选篇3活动目标：1、幼儿利用层级分类板将三角形、圆形、方形、菱形等若干图形进行二级次分类2、观察分类板、看是否标记尝试把图形二次分类3、在“闯关游戏”中充分体验分类的快乐4、引发幼儿学习图形的兴趣5、让幼儿学习简单的数学题目活动过程：一、出示图形宝宝，引入主题“今天除了客人老师，还有谁来到了我们班是什么图形宝宝图形宝宝来干什么呢”二、在闯关游戏中把图形二次分类1、闯关开始：请观看唐老鸭设计的路线图，这个路线图应该怎么走幼儿尝试操作2、幼儿操作，看标记把图形进行第一次分类，并请幼儿讲述操作结果3、继续闯关：(1)小组讨论路线图;(2)请个别幼儿介绍操作方法;(3)幼儿操作，教师巡导;(4)幼儿的操作结果展示在黑板上，一起验证
这句话让你感受到了什么，用朗读读出自己的感受（3）燕子遇到的仅仅是饥寒交迫的麻烦吗还遇到了什么麻烦长途跋涉是什么意思你们知道燕子一路上要飞过哪些地方吗这一路，燕子们多辛苦呀谁能读出燕子的疲劳（指名读）（4）燕子们饥寒交迫，再加上长途跋涉所带来的疲劳，所以课文说它们正——濒临死亡，濒临死亡是什么意思3根据课文情景想象燕子的处境，结合自己的心情，进行朗读指导四、指导写字１自主记忆字形提出难写的字２指导书写３学生抄写生字和生词第二课时一、复习导入1认读生字新词2指名课文第二自然段二、研读重点，感悟人文情怀过渡：燕子饥寒交迫，濒临死亡，面临危险，非常幸运的是它们逃脱了这场灾难，谁知道这些可怜的燕子都得到了哪些人的帮助
(二)地方各级人民代表大会及其常务委员会 根据现行宪法、地方组织法的规定，省、自治区、直辖市、县、自治县、市、市辖区、乡、民族乡、镇设立人民代表大会，县级以上的地方各级人民代表大会设立常务委员会地方各级人大及常委会每届任期五年地方各级人大在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行;依照法律规定的权限，通过和发布决议，审查和决定地方的经济建设、文化建设和公共事业建设的计划县级以上的地方各级人大审查和批准本行政区域内的国民经济和社会发展计划、预算以及它们的执行情况的报告;有权改变或者撤销本级人大常委会不适当的决定省、自治区、直辖市，省、自治区所在地的市和经国务院批准的较大的市的人大，有权根据本行政区域政治、经济、文化等特点，制定地方性法规
” 交警部门对火车站周边、商圈、车流量大的路口加强指挥疏导，警车巡逻、现场提示，提醒驾驶员降速、保持车距内蒙古多地降雪降温 快速响应保障出行与生产 7日，内蒙古呼伦贝尔市、赤峰市等地迎来大范围降雪降温天气交通、供热等部门快速响应，防范寒潮给生产生活带来的不利影响在额尔古纳市，随着降雪，气温下降了8摄氏度为保障群众出行安全，相关部门采取人工加机械相结合的方式，对城区主次干道开展全域清雪除冰作业而供热部门则同步启动寒潮应急预案，提升供热管网供水温度赤峰市出现强降雪天气，辖区内大广、集阿等高速公路因路面结冰实施临时交通管制经过连夜清雪除冰作业，目前部分路段已陆续解除管控、恢复正常通行同时，当地农牧部门提前指导农户做好设施农业防寒防冻、牲畜棚圈加固、饲草料储备等工作，最大限度降低天气对农牧业生产的影响
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