主要副作用有皮肤萎缩、脱色、毛细血管扩张、坏死、溃疡和类库欣综合征等，大部分是可逆的其他化学药物如用细胞毒素、免疫抑制剂等药物治疗均有报道，但严重的全身副作用限制了它们的应用(3)放射疗法 切除瘢痕疙瘩后早期(24小时内)采用电子束或X线照射可以降低瘢痕疙瘩术后复发，提高治愈率由于放射线的特殊性，可增加恶性肿瘤的发生率，因此强调用于瘢痕疙瘩的晚期，并在其他方法无效时使用(4)激光治疗 适用于没有明显功能障碍的扁平瘢痕，天花、水痘、痤疮愈合后遗留的散在大小不等、高低不平的凹陷性瘢痕使用nd，yag或co2激光，使瘢痕组织汽化，以消除瘢痕和瘢痕上的皮肤色素异常(5)其他 如冷冻、蜡疗、离子透入、超声波等对增生性瘢痕和瘢痕疙瘩的治疗作用，疗效报告不一，缺乏大量病例对照和随访
气喘、喉咙痛、多痰等突如其来的咳嗽症状常常让人措手不及，治疗除了对症吃药外，水果也有意想不到的功效，能帮你减缓咳嗽的症状柚子：下气，快膈，化痰，止咳，益肺不过由于柚子性寒，所以也不能过量食用金橘：甘甜润肺，开胃健食，止渴生津蜜枣：益气生津，润肺平时煲汤或者煮糖水的时候可以放入几粒蜜枣蜂蜜：补中，解毒，常用于治疗咳嗽每天清晨起床的时候倒1到2调羹，用温水冲开，空腹饮用，长此以往不仅能润肺，而且可以解毒养颜白萝卜：性味辛甘、凉，入肺、胃经江浙沪一带民间有“冬天萝卜赛人参”之说法，平时可以煲小排萝卜汤喝莲藕：食用熟的莲藕可以补心生血，健胃开脾，滋养强壮，莲藕汤利小便，清热润肺
(指导朗读读出兴奋、自信的语气)(2)、追问：从这些语句中你感受到了什么“我”举左手和举右手是的心情有什么不同(3)、在我身上都发生了哪些变化(从胆小缺乏自信不敢举手回答问题到自信敢于回答问题把手举得高高的，从“呆瓜”变成优秀生)(4)、结合生活实际谈一谈，你有没有遇到过举手后回答不出问题这样的情况当时你的心情怎样你最希望什么(预设，学生会说“我心里很紧张 ，最希望老师安慰我，快点让我坐下”)过渡：那么文中的老师又是怎样做的呢我们接着看课文请先看自学提示二(二)、指导学生抓住老师的神态、语言、动作等细节描写理解课文1、出示自学提示二，学生自组学习自学提示二：A、快速读课文，用“～～～”画出描写老师的神态、语言、动作的语句
问题4、以上两组数相乘属于正数乘正数、正数乘负数，你能类比加法法则，从符号与绝对值两方面再来观察他们存在什么规律吗归纳可得：(板书）正数乘正数，结果为正，绝对值相乘；正数乘负数，结果为负，绝对值相乘阶段性学习方法小结：回想探究1的结论，我们是怎样一步步得到的（让学生充分发表见解，教师适当引导，得出主要环节：观察-猜想-归纳）(说明：设计意图有两个，一是初一学生学法意识的形成，二是为探究2，3的学习做好引导)探究2(小组讨论)根据刚才得到的规律，你能得出下面的结果吗能据此总结出规律吗3×3=92×3=61×3=30×3=0（－1）×3=（－2）×3=（－3）×3=（选一组代表上讲台分析，得出结论）归纳小结：（负数乘正数，结果为负，绝对值相乘）探究3(同桌交流)、利用上面的规律填空，并说出其中的规律
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