【空巢老人】中国海警局南海分局集中打击走私查办案件21起

(1)先让学生观察出示的记录结果，再指名回答例题中的问题(从试验记录可以看出，一组摸了20次，摸出黄球5次，摸出红球15次，摸出黄球的次数少于红球的次数另一组摸了20次，摸出黄球 4次，摸出红球16次，摸出黄球的次数少于摸出红球的次数八个小组一共摸到红球123次，摸到黄球37次，摸到红球的次数比摸到黄球的次数多也就是说，从盒子里摸出红球的可能性大在，黄球的可能性小因此，我们可以判断出：盒子里红球多，黄球少)(2)引导小结方法：当可能性的大小与数量相关时，在总数中所占数量越多，可能性越大，所占数量越少，可能性就越小三、巩固拓展1完成教材第45页“做一做”先让学生自主思考，小组交流，再汇报并说出为什么这么想

【设计意图】通过口诀让学生在口诀中掌握一些语法规则Step Six measurement (4’)1Ss learn the following rules1)直接与a (an) , 数字及表示数量的词组 直接连用（a lot of…, some, many, few等）2)与其他名词（计量单位）连用3)可数名词和不可数名词都可以用：“数字+单位+of+名词”表达量”2Ss translate the phrases【设计意图】通过总结归纳使学生对名词的度量的用法有更深刻的了解，以便于更好的进行语言的输出Step Seven Subject-verb agreement (8’)1Ss learn the following rules

(2)患有发热(基础体温>375℃)、持续性或严重性腹泻、肝炎、血液病、支气管哮喘、过敏性荨麻疹或其他急性、慢性严重疾病者不宜接种(3)低体重、早产、剖腹产等非正常出生的新生儿，暂时不宜接种，建议推迟接种时间接种麻疹疫苗者应在同时间段内避免接种乙肝疫苗(4)对青霉素、磺胺、福马林等药物过敏，及其他类型的过敏体质者不宜接种三、导致乙肝疫苗不起效的三大因素 1疫苗因素 研究发现，按0、1、6个月免疫程序接种疫苗，产生抗体的滴度与注射疫苗的剂量、种类等相关此外，与疫苗的保存也有关系，疫苗的最佳贮运温度为2摄氏度～10摄氏度一般而言，乙肝疫苗具有良好的热稳定性，而一旦冻结，佐剂胶体完全被破坏，疫苗也随之失效

( )常给我们讲故事( )在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子( )干活时会哼上两句流行歌曲( )边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒糊了( )到文化馆拜师学戏( )每天看书看到很晚( )一看到戏曲表演就占着电视( )(2)思考判断学生默读、思考、判断(3)交流反馈指名学生交流，并说说为什么这样选(4)小结点拨：围绕一个中心，可以用不同的事例来表达2想象“方面”(1)确定一事如果只写同一件事，如，爷爷“跑了几十里路去看戏”这件事，你认为可以从哪些方面进行描写，想一想爷爷因为赶路可能会发生什么事(2)想想“方面”围绕爷爷“跑了几十里路去看戏”这一件事情，可以从多个方面想象来写如，爷爷赶路的样子、赶路忘记劳累、赶路回来生病……(3)小结点拨：同一件事情，可以从不同方面来表达