4、掌握多样化的句式表达方法二、教学重点：理解课文内容，并掌握多样化的句式表达方法三、教学准备：1、生字卡、词语卡2、收集与课文所涉及内容相关的花卉图片和知识第一课时一、启发思维，引入新课1、同学们，你们在看到课题时的第一感觉是什么2、一位植物学家以一定的原理把各种花混在一起，制成了花钟，并观察花的开放情况以判断时间这种做法十分神奇，难道你们不想知道这位植物学家的做法怎样实现的吗那么，我们就一起走进花钟这篇课文，来揭示其中的奥秘吧二、初步阅读，学习新生字新词1、选择所爱之方式朗读课文，例如：自由朗读、标注生字，并与同桌相互倾听、阅读要求准确地发音，将课文流畅地朗读出来2、同桌互相进行口语练习，读准字音，想方设法记住文字表述
随着人们的生活水平的提高，科技的发达，现代社会有着太多的东西，看起来都很相似，但是它们又不是一个东西，比如，小苏打和洗牙粉，这两个看起来是一样的，无法区分，只能去闻或者使用过后才区分它们小苏打的化学名称叫碳酸氢钠(化学式：NaHCO3)，俗称小苏打小苏打呈弱碱，国内广泛用于食品工业和医药、兽药中，在国外则较多地用作畜禽饲料添加剂它是我们生活中必不可少的东西， 小苏打呈白色细小晶体，在水中的溶解度小于苏打270℃时分解生成碳酸钠它是强碱弱酸盐，水溶液因水解而呈弱碱性在医用上，碳酸氢钠能中和胃酸，溶解粘液，降低消化液的粘度，并加强胃肠的收缩，起到健胃、抑酸和增进食欲的作用洗牙粉是一种白色的粉末状，它是牙膏的前身，以前就是用这个刷牙的，只不过那个时候的成分和现在的洗牙粉成分是有区别的，现在的更加高级，那个时候只是用来刷牙的，而现在洗牙粉可以洗白牙齿，现在有很多人都在用，而且效果还不错，越来越深入人们的生活了，而且对人们的生活也要越来越重要
人体内的铁是呈封闭式循环的，正常情况下，铁的吸收和排泄保持着动态的平衡，人体一般不会缺铁，只在需要增加，铁的摄入不足及慢性失血等情况下造成长期铁的负平衡才致缺铁，造成缺铁的病因可分为铁摄入不足和丢失过多两大类二、缺铁性贫血的发病机制 铁是人体必需的微量元素，存在于所有生存的细胞内，铁除参与血红蛋白合成外，还参加体内的一些生物化学过程，包括线粒体的电子传递，儿茶酚胺代谢及DNA的合成，已知多种酶需要铁，如过氧化物酶，细胞色素C还原酶，琥珀酸脱氢酶，核糖核酸还原酶及黄嘌呤氧化酶等蛋白酶及氧化还原酶中都有铁，如缺乏，将影响细胞的氧化还原功能，造成多方面的功能紊乱含铁酶的活性下降，影响细胞线粒体的氧化酵解循环，使更新代谢快的上皮细胞角化变性，消化系统黏膜萎缩，胃酸分泌减少，缺铁时，骨骼肌中的α-磷酸甘油脱氢酶减少，易引起运动后乳酸堆积增多，使肌肉功能及体力下降，含铁的单胺氧化酶对一些神经传导剂(如多巴胺，去甲肾上腺素及5-羟色胺等)的合成，分解起着重要的作用，缺铁时，单胺氧化酶的活性降低，可使神经的发育及智力受到影响
2、第二单元《混合运算》（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题）结合实际情境，初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用有关知识解决生活中的实际问题，同时也使学生体会到要遵循“先乘除，后加减”及“有括号的先算括号里面”的运算顺序，并在解决问题的过程中，理解运算顺序，以及小括号在运算中的作用，并掌握相应的运算3、第四单元《生活中的大数》，感受大数的实际意义，通过实际操作和观察，使学生体会验到“一千”、“一万”有多大，能结合实际，对万以内的数进行估计，能运用数进行表达和交流；认识万以内数的数位顺序；会读、会写万以内的数，会比较数的大小，培养学生的数感4、第六单元《加与减（一）》、第八单元《加与减（二）》
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