茉莉香：淡淡体香吃出来

还是留到明天吧（担心的情绪虽然今天穿上雨衣的愿望落空了，但如果明天还下雨的话，自己还有机会，所以祈盼着雨别在今天下完，这种天真的想法让人读来既觉得有趣又心疼——如果此时她能够穿着雨衣在外面玩一会儿就好了）④可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事（想象穿着雨衣时雨点打在雨衣上的情形，此时她对雨的期盼更强烈了）小结：这四处心理描写，若分别用一个词语来形容蕾蕾当时的心情，可以用：兴奋——失望——担心——期盼预设：在第四单元，学生已经重点学习、交流了心理描写的写法、作用，懂得了心理描写常常会与语言、动作、神态结合起来，从而更生动地展现人物的性格、内心世界

原标题：“熊猫老家”串起生态文旅链条(美丽中国行·探访大熊猫国家公园) ——大熊猫国家公园四川片区雅安市宝兴县见闻 从四川成都双流机场出发，经京昆高速转351国道，一路前行，两侧山峦叠翠，空气愈发清润此行目的地是雅安市宝兴县初夏时节，记者走进大熊猫国家公园四川片区雅安市宝兴县，在大熊猫溯源营地、蜂桶寨自然教育中心等地，见证了人与大熊猫之间的许多新故事--> 从发现地到保护地 雅安宝兴，世界第一只大熊猫的科学发现地，因此得名“熊猫老家”数据显示，雅安共有野生大熊猫340只，其中181只在宝兴“全县所有乡镇都有大熊猫活动”蜂桶寨自然教育中心讲解员何冬兰介绍1957年至1982年，为促进对外友好交流，中国先后赠送国礼大熊猫24只，其中17只来自宝兴

这说明要活好，需要听取别人的意见，要“防”啊（板书），用一个词来概括“防微杜渐”这充分说明了小错不改会量成大错2、初识古文：通过这个寓言的学习，我们明白了很多道理这则寓言出自战国时期著名的思想家韩非所著的《韩非子》这样生动的一个寓言故事，课文用了436个字来写，而韩非仅仅用了198个字就讲清楚了今天我们就来读读原文的第一段（课件出示）：扁鹊见蔡桓公，立有间（jiàn），扁鹊曰：“君有疾在腠（còu）理，不治将恐深”桓侯曰：“寡人无疾”扁鹊出桓侯曰：“医之好（hào）治不病以为功”3、我来读原文中的句子，你能不能找到课文中相关的语句呢七、布置作业，课外延伸1、激趣：在我国悠久的文化历史长河中，许多寓言故事阐明的深刻的哲理警示着每一个人，其实我们耳熟能详的一些寓言故事都是从古文中翻译而来，如：郑人买履，亡羊补牢等等

4不准到不熟悉的水域游泳5不准到无安全设施，无救护人员的水域游泳6不准不会水性的`学生擅自下水施救除此之外，我们还要掌握溺水时自救的四个方法：1出现溺水时，不要慌张，发现周围有人时应立即呼救2放松全身，尽量将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力消耗过度，等待救援3身体下沉时，可将手掌向下压4如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，应立即求救如周围没有人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋在我们的日常生活中，如果遇到有人落水，切忌不能冒然下水营救，最正确的做法是：应立即大声呼救，寻求大人的帮助，同时，可以将救生圈，竹竿，木板等抛给落水者同学们：生命高于一切，我们是祖国和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生