
请大家按照自学提示,自学第4自然段(出示自学提示一)2汇报交流(根据汇报内容,教师相机板书:光洁、闪亮、细腻、香酥)3(出示烤鸭的图片)一盘盘烤鸭,光洁,闪亮,色泽诱人,看了让人馋涎欲滴,你看了之后有什么感受(生:想吃、美味等)4品读重点句子:是啊,正如作者所描述的,(出示句子:如此,烤出的鸭子像枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人;口感细腻、香酥、皮脆、肉嫩)(1)你是从哪些词语感受到鸭子的美味的生:运用了打比方的说明方法,把出炉的烤鸭比作枣红色的绸缎,将鸭子的色泽外观描绘得很形象、很诱人师:说得好,抓住了说明文学习的重点生:这句话中使用了“细腻、香酥、皮脆、肉嫩”这几个生动的词语,把烤鸭的口感形容得恰到好处,让人禁不住想流口水

我们比一比谁的方法更新颖、更快捷课堂检测B1、在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池,其余的地方是草地草地的面积是多少平方米想种上红花、黄花和绿草一种设计方案如图你能分别算出红花、黄花、绿草的种植面积吗答案:课堂检测A1、50×33+35×12÷2=1650+210=1860(厘米)2、33×26-26×13÷2=758+169=927(厘米)课堂检测B1、(40+70)×30÷2-30×15=1650-450=1200(厘米)2、长方形地的面积:18×12=216(平方米) 绿草面积(一半):216÷2=158(平方米) 黄花面积:216÷4=58(平方米) 红花面积:216÷4=58(平方米)五年级上册数学组合图形面积教案精选篇2教学目标 :1、 知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和(或差);能正确地进行组合图形面积计算,并能灵活思考解决实际问题

有位教育家曾说过:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人只要毁灭他的自信心这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性作为教师,首先要自信,其次才能他信为此,必须要做到恪守师德,提高师能,锻炼师魂,要努力做到:潜下身来教书,静下心来育人,严谨、笃学、立德、树人3、要勇于挑战自我学校教育质量始终是生命线发展才是硬道理;作为教师,学高为师,身正为范,良好的师德和渊博的知识,才能赢得学生的尊重为此,要不断加强学习,努力提高自身素质老师们,同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信念,去迎接新学期的挑战,让我们一起为造就一个辉煌的20--而努力吧最后祝全体教师身体健康,工作愉快,事业有成,祝各位同学生活快乐,学习进步,健康成长,祝愿庙中的明天更加美好

2、语言转换,能利用课文中的语言设计广告4、 交流汇报,评选创意广告词第二课时【教学过程】一、广告链接 导入新课1、课件出示学生的精彩广告词,感情朗读a、舒适的平台,温暖的阳光,绿色家园,这就是我们蟋蟀的住宅b、蟋蚌的住宅,给你一个清洁宽敞的环境,让你拥有一生的幸福c、精心打造,享受生活,一流的建筑2、读到这儿,老师情不自禁地想大声地说上一句:一流的住宅来自一流的建筑工程师,没有建筑师的精心打造,辛勤劳作,哪有这么温暖舒适的住宅二、学习挖掘部分,体会蟋蟀的工作艰苦1、在昆虫王国里,如此一流的住宅,这位建筑工程师是如何挖掘的呢2、研读第七、八、九自然段a、哪一处使你感触最深b、划出蟋蚌挖掘动作的词
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