二、英语教材分析新标准（三年级起点）第四册对于学生来说是新版本教材，所以相对来说有点难度本册教材涉及到时态（一般现在时和过去时），能力的表达，和特殊疑问句，重要句型的掌握，还涉及到48个音标的学习，所以需要钻研教材，吃透教材，从而抓住课程的重难点三、教学目的和任务1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯2、初步养成良好的书写习惯3、能按三会与四会的要求掌握所学词语4、能四会要求掌握所学句型5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务
思考：（1）作者怎样阐述什么叫敬（2）如何论述怎样才能做到敬业学生讨论、交流明确：第三段作者阐述什么叫敬，引用了朱熹的名言"主一无适便是敬”后，紧配上自己的通俗化的解释：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬然后顺理成章地论述凡人类的正当的劳动、正经的事，其性质都是可敬的，并举当大总统与"拉黄包车，这两件事加以证明，侧重点在，凡职业没有不是可敬的因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人第四段论述怎样才能做到"敬业"，先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要"丝毫不肯分心到事外（即敬业"）
专题授课筑根基 精准赋能提素养 本次培训紧扣对台工作大局与人才培养需求，设置系列权威专题课程，理论深度、政策精度、实践温度兼具蔡睿以《五年规划中的科技创新演进》为题开讲第一课，解读国家战略与科技创新方向福建省闽南文化研究会会长林晓峰带来《福建省世界闽南文化交流中心建设几点思考》，助力学员把握两岸文化交流前沿；闽南师范大学教授陈丽丽主讲《台湾青年政治态度与“十五五”时期对台青年工作的路径创新与战略思考》，聚焦青年群体精准施策；福建省委党校教授罗海成、蒋国发分别讲授《当前台海局势分析与应对方略》《习近平总书记关于对台工作的重要论述》，系统阐释对台工作核心要义集美大学教授张劲松以《深化对中国式现代化原创性理论成果的理解——学习〈习近平谈治国理政〉第五卷》强化理论武装；闽南师范大学教授张惠萍解读《从“十五五”规划看我国宏观经济波动与政策选择》；漳州市委党校讲师郭雅斌以《重温李林巾帼志，校准政绩坐标轴》开展榜样教育
方法三： 破十减 15 - 9 = 6方法四： 连续减 15-5=1010-4=6(二)解决“套圈游戏图”中的问题方法同上，让学生自主探究算法(三)解决“卖风车图”、“猜字谜图”中的问题学生任意选择一个画面，独立的发现问题、提出问题、解决问题，然后在小组内交流、订正(四)小结计算方法，在体验中选取自己喜欢的简便的算法(五)独立完成例1：12-9=让学生选取自己喜欢的简便的算法进行汇报质疑问难：你对这些方法还有哪些不明白的地方三、巩固应用，内化提高：1、基本练习：完成课本p12做一做1—3题2、游戏：小鸟找房子①出示小鸟卡片和有号码的房子，要求学生计算卡片上的算式，然后再与房子上的号码对应②问题：有一只小鸟没有房子，请同学们帮它建造一座
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