（二）感知学习1．了解写作背景（1）指名学生结合资料，介绍写作背景，教师总结辛亥革命后，封建zhuan制政权被推翻，取而代之的是军阀统治帝国主义操纵了中国的经济命脉，控制了政治和军事力量中国农民在封建主义、帝国主义双重压迫下日益贫困，过着毫无希望的生活小说《故乡》写于1921年1月，后被编入小说集《呐喊》，故事情节和主要人物，大多取材于现实生活1919年12月初，鲁迅回故乡绍兴接母亲迁居来京，亲眼看到故乡的衰败凋零和农民的贫苦，心生悲凉，感概万千，一年后就以自己所见所感为素材，创作了这篇小说“我”虽不是作者本人，但是反映了作者的情感（2）结合资料介绍作家、作品鲁迅，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家
十二个时辰划分具体如下： 一、【子时】夜半，又名子夜、中夜：十二时辰的第一个时辰(北京时间23时至01时)二、【丑时】鸡鸣，又名荒鸡：十二时辰的第二个时辰(北京时间01时至03时)三、【寅时】平旦，又称黎明、早晨、日旦等：时是夜与日的交替之际(北京时间03时至05时)四、【卯时】日出，又名日始、破晓、旭日等：指太阳刚刚露脸，冉冉初升的那段时间(北京时间05时至07时)五、【辰时】食时，又名早食等：古人“朝食”之时也就是吃早饭时间，(北京时间07时至09时)六、【巳时】隅中，又名日禺等：临近中午的时候称为隅中(北京时间09 时至11时)七、【午时】日中，又名日正、中午等：(北京时间11时至13时)
在剩下的几天的时间里，重要的不再是知识掌握的多少，要弥补也是有限的更重要的是大家的心态调节，能否把掌握的水平充分地临场发挥出来接下来一周的时间我们要睡得好，吃得香，放下包袱，轻装上阵，只要曾经努力过，我们必将无怨无悔在这里，我代表全体高三毕业生，感谢我们的母校，感谢和我们一起走过三年的老师们是你们给予我们自信，是你们给予我们希望，是你们见证我们成长曾经的三年，有我们共同的欢笑与泪水;未来的日子，我们将带着你们的殷殷嘱托更加努力，绝不放松，用最好的自己回报我们的母校、回报我们的老师三年虽然匆匆而过，实验高中只是我们生命中的驿站，但实高的老师们绝对不是我们生命中的过客在未来，在天长地久的尽头，依旧没有人能抢走，我们对母校的感谢，对老师的感激
(2)巩固邻数：以“数字娃娃找邻居”的游戏形式进行例如：老师以数字娃娃的口气问，我是2，我的邻居是几和请小朋友帮助我，帮我找出好邻居幼儿可回答二、二、二、你自居是一和三，一和三是你的好邻居2、新授：认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性(18，20分钟）(1)听文学作品《星期妈妈和孩子们》的童话故事，第一遍口头讲述故事后提问，童话的名称及故事里讲到谁(老师出面期妈妈图片)她想干什么幼儿回答后，老师交代本节课新授是认识“星期”，并提出以下问题，星期妈妈一连生了几个孩子给孩子取了什么名字穿什么颜色的衣服请幼儿边听录音，边思考(2)听录音故事《星期妈妈和孩子们》放录音同时随故事情节出示星期娃娃图片(打乱星期一期日的顺序)，然后请幼儿回答以上问题
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