小编精心整理北师大版小学数学教案，希望这份北师大版小学数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多北师大版小学数学教案资料，在搜索框搜索北师大版小学数学教案【篇1】教学内容：北师大版一年级数学上册第二单元“高矮”教学目标：1、培养学生认真观察事物的良好习惯，体会生活中处处有数学2、体会到高和矮也是相对的，进一步建立比较的意识教学准备：挂图、三枝笔教学过程：一、 情境体验、感知高矮师：同学们，开学的第一天我们到学校来，都做了什么事，谁还记得 呢生1：发新书，大扫除生2：安排座位师：谁还记得当时我们是按怎样的顺序安排座位的吗生：我们是按从矮到高的顺序排师：高矮就是我们今天要学习的内容，板书课题
为深入贯彻党中央、国务院关于高质量发展和高效能治理的决策部署，持续落实国务院办公厅“高效办成一件事”工作要求，公安部聚焦深化公安交管行政管理服务改革，进一步提升交管服务便利化水平，提升群众企业办事体验，推出进口小客车新车上牌“一件事”等5项公安交管便民利企改革新措施，将自12月1日起在全国全面推行◆ 推行进口小客车新车上牌“一件事”在与税务、金融监管等部门共享车辆销售发票、购置税、保险等信息，实现国产小客车新车上牌“一件事”基础上，进一步加强与市场监管部门信息联网，共享进口小客车预查验信息群众购买进口小客车后，可通过“交管12123”APP，网上一站办结所有选号上牌业务，不再需要到办事窗口办理业务，免于多部门、多窗口来回往返，减轻群众办事负担，实现足不出户登记上牌
难点：理解文中含义深刻的句子教具：幻灯录音教学过程：第一课时一、课外引入，揭题质疑1幻灯出示一张德国哥廷根的照片：这是德国的城市哥廷根这个城市因一座大学而成名，那就是的哥廷根大学这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主早在职1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国1980年，三十五年后，当他再次踏上故──第二故乡，感慨万千后来，季老先生写下了今天我们所学的这篇课文2读课题，质疑问难：“自己的花是让别人看的”是什么意思季先生为什么要写这样一篇课文
学生说想法师小结：这两道题都是要把两个数合并成一个数，就要用加法计算师：在日常生活中，哪些问题还要用到加法来计算，谁来举一个例子一生举例并例式解答（师板书）师：生活中像这样用加法解决的问题多不多说一个给同桌听听［评析：结合现实生活情境，体会加法的意义］（二）教学加法交换律师：现在请同学们观察这三组算式，你能发现些什么把你的发现在小组内交流一下小组交流汇报（学生汇报时，让学生结合第一组算式说一说，师根据学生的汇报板书：36+2222+36）师：大家看，这两个加数交换了位置，和相等这两个算式可以怎么样（板书：=）师：第二组算式可以怎样写（生答，师板书：60+44=44+60）第三组算式呢根据学生的回答，师板书
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