此时此刻，充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情，更多了一份骄傲和自豪短短的六年，你们告别了烂漫的天真，有了大人般的沉稳与冷静，获得了成长的自信与睿智在二实小的六年，你们懂得了自尊、自立、自强我清楚地记得，三月份在浩口青少年活动实践基地，你们仅用5天的时间，证明了你们已经长大;结业仪式上的精彩发言，让家长们欣慰，让老师们骄傲，更让我这个老师引以为荣我也清楚地记得，就在前几天，你们照毕业合影的时候，当我走进你们的中间，看着你们一张张兴奋而又洋溢着幸福的小脸，就在想，能在你们的人生记忆中留下一席之地，是我这个老师莫大的荣耀同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成就了二实小现在的硕果累累
大家想一想，我们朗读这首诗歌应注意些什么(一)个体自主学习，自由诵读，初步品味歌词中的语言1自由诵读《黄河颂》，加深对课文的理解2酝酿感情，自由节选文中几句或一节，给全班同学诵读3自我评价，品味课文中的语言(教师设疑：你在刚才的朗读中注意到了哪些问题哪些地方或哪些词句不够满意，为什么)4学生相互质疑，也可师生相互质疑，并提出建议性的意见5全班评议首轮诵读者，予以鼓励教师对于学生：朗诵要求无需过高，对课文的理解要求也不需过深，相信学生的感悟能力，把握住情感的基调、理解的基本方向即可教师在此可以做出调整性的解答：A、语调激昂、感情豪迈B、重音所处的词：奔向、劈成、摇篮、屏障、臂膀(无需求全)C、注意适当的停顿、语速
大圣命我去操练猴兵们我欣然应约而当我回来时，却不知大圣去了何方我急忙呼喊：“孙大圣，孙大圣你在哪儿”“宝贝，起床了”妈妈把我叫起，这时我才明白，原先是一场梦呀《我和孙悟空过一天》作文400字七 周末，我正津津有味地看着电视里的《西游记》时，突然，孙悟空一个跟头，从电视里跳出来孙悟空说道：“咱俩有缘，俺老孙带你去花果山游玩吧”我兴奋地喊道：“好啊，好啊”孙悟空变出一朵筋斗云，带我来到了花果山我和孙悟空来到花果山，看见花果山已经不像以前的样子了现在的花果山到处都是垃圾，树枝上挂满了塑料袋，水帘洞的瀑布都变得黑乎乎的，花儿的花瓣都枯萎了，就连…… 孙悟空和我看到了这场景，气得咬紧了牙，愤怒地说道：“俺老孙在的时候，花果山空气新鲜，山河秀丽，如今却变成这副模样
(2)画出描写小彼得心理、神态、动作的词“读着读着、羞愧万分、怦怦直跳、蹑手蹑脚、走近、藏、小心翼翼、塞进”(3)谈谈体会(结合插图投影)(小彼得在看到妈妈的“0芬尼”账单后，羞愧万分，已经知道自己错了，悄悄把60芬尼还给妈妈妈妈很高兴看到小彼得知错能改)五、讨论深化1课文为什么以《妈妈的账单》做题目引导学生在讨论中明白，这不是一份普通的账单，而是包含着教育技巧和爱的表达的账单，有着妈妈的良苦用心2若给课文换个题目，你想换什么(如《爱的账单》《无价的账单》《可贵的账单》《无法偿还的账单》等)六、随文练笔(出示课文插图)请同学们认真观察人物的表情、动作，想一想她们会说些什么、做些什么同桌间说一说，再写下来
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