从而形成了“心情变化为主线”，“以画为辅助”的两条线索这两条主线相互交错，相辅相成，使全文脉络清楚，豁然开朗，拨云见日般明了了(二)抓朗读，读中体会，悟中朗读《大纲》指出：阅读教学要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶在教学过程中，我紧跟“读(走进文本)——-多形式地悟(理解文本)——再带着感受读(表现文本)”这一基本的语文教学理念，努力落实以读为本的原则首先保证阅读的时间，从整部分朗读，到重点句子的研读，给学生充分的感悟时间其次，在朗读形式上，采用自读、范读、指名读、齐读、分角色朗读等多种形式，激发学生读文的兴趣我始终牢牢抓住那条情感主线，引导学生在朗读中体会玲玲情感的变化，紧紧抓住玲玲的情感变化让学生深度感悟文本的语言，读出自己的独特感受
首先，我代表浪迪卫浴市场部对专卖店的开业表示热烈的祝贺对各位来宾、各位朋友们的光临表示热烈的欢迎，并致以诚挚的祝福河南郑州浪迪卫浴专卖店是我公司在河南的代理商，是我们的产品运营战略合作伙伴，是我们河南市场的主力军，经过半年多的紧张施工，今天，河南浪迪卫浴专卖店以其崭新的面貌、独特的风格展现在大家面前，本店的建立，将有力提升浪迪卫浴河南市场的服务水平，标志着浪迪卫浴这个品牌正式在河南这片热土落户了对于郑州专卖店，浪迪卫浴公司将给予的重视和支持我们要为专卖店的发展创造宽松的环境，提供一流的服务，支持专卖店不断的发展壮大希望郑州专卖店面向更高的发展目标，尽快构建健康的发展体系，为实现新一轮超常规、跨越式发展作出新的更大的贡献
也只有如此，我们的国家才能更加繁荣富强低碳听起来复杂，但是只要实践起来，却是十分简单的只要每个人有一点儿低碳的意识，并且身体力行地去实践，就能做到低碳现在，人们被金钱、利益所诱惑，迷失了方向一栋栋高楼大厦拔地而起;一棵棵绿荫如盖的大树被无情地伐倒;一只只在天空自由自在飞翔的鸟儿被残忍地射下来人们太残忍了，如果人们不把钱看得太重的话，今天的环境就会很好，不会被严重地污染了人们万万没有想到以前的“少年”——地球，现在也一天一天地衰老下去当一些自然灾害突然来临时，我们难道没有想到造成这种结果的原因，恰恰是人类自己吗现在，经济已经比较发达，我们的绿色家园——地球，却在为我们默默地牺牲着汽车的尾气，使人整天头昏脑胀;遍地工厂的烟囱更是让人感觉乌烟瘴气;人类的生命之源——水，却被一些丧失良心的企业污染着……试想一下，我们只有低碳，才能让明天的生活更美好
为什么2学生自由发表意见，教师归纳总结──雷达兵教师：是啊，如果没有雷达兵头脑里那些农业知识，恐怕宝石岛上的战士们吃不上自己种的大西瓜了我们应该让雷达兵在吃第一口大西瓜之前，先向我们介绍一下他找到答案的过程，你们说好不好那么，他可能会怎么介绍呢请你展开丰富的联想，写一段雷达兵的“战功”介绍吧3课内小练笔教师巡视、指导，相机组织学生交流表演结识战士“小高”教师：小高是宝石岛观观察通讯站的信号兵，是他陪着“我”来到宝石岛的这个小战士很有意思，请通讯们把课文中描写小高的一些词句用”“画出来，多读读;说说你觉得这个小战士的身上有些什么特点1学生自由朗读课文，可以同桌或者小组之间相互讨论2指名学生汇报对战士“小高”的印象
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