教学目标：1使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，提高知识的应用能力2培养解决简单实际问题的能力，体会生活中处处有数学3．进一步体会知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，获得一些成功的体验，增强学好数学的信心教学重点：掌握百分数在实际生活中的应用教学难点：正确、熟练地运用百分数的知识进行纳税的计算预习题：弄清什么是纳税怎样纳税纳税的意义是什么（课前布置学生上网查询相关信息）教学准备：教师准备有关纳税的一些资料；教学光盘及多媒体设备教学过程：一、认识、了解纳税纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，用于发展经济、国防、科学、文化、卫生、教育和社会福利事业，以不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家安全
13、你自己没那个能力，就别说别人太势力14、你脑子进水了吧，还是100的那种沸水15、你说你吧，没文凭还学人家长得丑，不聪明还学人家秃头顶16、不要天天仰着张这么恶心的脸到处去**好不好17、别人要开飞机去撞双子星才行，而你只要跳伞就有同样的威力18、巴掌把你打到墙上，扣都扣不下来19、有些人简直就是个四，除了二还是二，减去二还是二，真是二上加二，去掉一个二还有一个二，而且是二的二倍20、虽然你身上喷了香水，但我还是隐约能闻到一股人渣味儿二、能把别人骂崩溃的句子推荐 1、滚就一个字，我只说一次，就怕听见的人还不消失2、你备胎无数，你感情不断，并不是因为你很迷人，而是你廉价又百搭3、脑子是个日用品，希望你不要把它当成装饰品
同时介绍法布尔的著作《昆虫记》，推荐给学生阅读最后，带着这种崇敬之情，回归整体，朗读全文四、书写生字，认识新偏旁和笔画(饥、饿、传)(一)认识“食字旁”借助学过的认读字，识记新偏旁“饿”和“饱”是我们一年级学过的两个认读字它们又是一组反义词，请你结合两字的意思，想想：“食字旁”表示什么(二)书写生字1、观察生字，在结构上有什么共同点(饥、饿、传)这三个字同为左窄右宽;并回忆书写规则：左右结构的字，左旁右侧齐一线2、重点指导书写“传”字(1)书空新笔画“竖折撇”(2)认真观察：写好这个字需注意什么(3)教师板书示范(4)学生描红并独立书写一遍(5)反馈评改五、作业1、继续练习朗读课文2、想象画面背诵第1自然段，争取做到有语气
及时的免疫疗法不仅可以提高疗效，而且可以改善过敏状况不仅可以提高鼻炎患者的生活质量，还可以防止新的过敏症的发生，也可以阻止过敏性鼻炎发展为哮喘第二、坚持用盐水清洗鼻子若症状比较轻，不妨可以尝试用生理盐水来冲洗鼻腔生理盐水可以帮助我们洗净吸入鼻腔的过敏原和病毒，并使鼻粘膜保持湿润，有利于纤毛的正常运动，对预防和缓解过敏性鼻炎有明显的作用具体操作是：准备一碗生理盐水，然后将其缓慢吸入鼻腔，然后像擤鼻涕一样取出清水刚开始时，会有一些不舒服的感觉，可能会发生呛水之类的，习惯之后就好了，早晚这样洗一次鼻子第三、使用糖皮质激素喷雾剂鼻炎发作时，使用激素类喷剂，如曲安奈德鼻喷雾剂，丙酸倍氯米松鼻喷雾剂，丙酸氟替卡松鼻喷雾剂等
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