3、渗透估算意识教学目标：1、掌握口算两位数的计算方法，并能正确地进行口算2、从生活中发现数学问题、整理、分析数据，解决实际问题3、培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性教学重点：1、正确地进行两位数加法的口算2、能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法教学难点：培养学生的口算能力教法学法：讲解法、引导法、自主探索教学过程：一、新课导入1、在()里填上合适的`数复习两位数的分成2、看谁算得又快又正确35+30= 64+5=48+30= 79+4=53+40= 66+8=学生独立完成，集体订正师：谁来说一说你是怎样计算这些题的呢先来看左边这一组两位数加整十数，你是怎样计算的呢生：先把十位上的数相加，再加上个位上的数
(自豪、骄傲)e、带着这种心情朗读这一节蟋蟀的住宅有什么特点它又是怎样挖掘的让我们下一节课再来研究巩固字、词，指导写字①指名读生字、新词②指导书写田字格中的字a、着重指导：蔽、毫、抛b、学生写字，教师巡视指导蟋蟀的住宅语文教案【篇4】教学目的：理解蟋蟀住宅的修建过程，体会它吃苦耐劳的精神培养学生仔细观察的习惯教学难点：体会它吃苦耐劳的精神教学过程：一、复习上节内容，引入新课同学们，上一节课我们学习了蟋蟀住宅的特点，谁来说说蟋蟀住宅有哪些特点作者是怎样评价它的蟋蟀住宅的外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台内部特点：简朴、清洁、干燥、很卫生作者评价：这座住宅真可以算是伟大的工程过渡：蟋蟀是怎样建造它的住宅的
5、天气转热，要防溺水不独自外出游泳，应当有家长陪同危险地方我不去，学会保护我自己特别要提醒大家：清明节来临，上山扫墓不要玩火6、养成良好的生活习惯，逐步形成自觉的行动例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物同学们，让我们学会敬畏生命，珍惜生命，用安全意识和安全技能为我们自己幸福的生活构建出一道道最坚固的屏障校园安全的国旗下讲话稿三分钟（精选篇6）老师们、同学们：大家早上好今天是三月的最后一个星期一，是第十六个“全国中小学安全宣传教育日”据了解，我国每年大约有1、6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人
在做菜时，应尽量减少盐分、调味品的添加，避免选择爆炒、油炸等加工方式，而是以清蒸、水煮等作为主要的做菜方式，这既能够保证食物的原滋原味，也能避免热量超标；4、生活调整除了做好以上几点之外，高血压患者在日常生活中，还需要规避一切可能会造成血压升高的不良习惯，比如长期熬夜、长期大量吸烟酗酒等，都应当尽量避免除此外，患者还需要保持乐观、开朗的心态，积极定期进行体育运动最后还要提醒大家，到目前为止，临床依旧没有彻底治愈原发性高血压的办法所以，患者在日常生活中千万不要轻信号称可治愈高血压的食疗、保健品或偏方，这不仅起不到降低血压的效果，反而可能会对身体造成不必要的伤害只有积极按照医生建议治疗，才是对抗高血压的终极秘诀
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。