
三、联系生活,创设交际情景1根据学生的生活经验和收集的资料将学生分成三组:艺术形式大观圆艺术品展览厅艺术故事大联播2把学生分好组后,引导学生交流交流形式不拘一格,或找同桌或小组或班级,也可组成一个个临时的口语交际单位,可导游介绍双人对话问答,或多人讨论辩论评价等四、在个人陈述,同桌或小组交流展示“身边的艺术”的基础上,学生以小组的形式参与比赛要求:清楚,明白,能用上课内外积累的好词好句,其他学生认真倾听,听候交流自己感受最深的地方第二课时教学内容:习作教学目标:鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去,初步学会在习作中融入自己的联想和想象课前准备:让学生带一张自己学艺、参加艺术欣赏活动的照片,或者带一件自己喜欢的艺术品

倍受争议的新西兰乳业巨头恒天然集团在南亚市场再遇打击斯里兰卡政府近日宣布,在包括恒天然集团产品在内的多种新西兰进口奶粉中检测出了化学物质双氰胺,随后勒令该国新西兰奶粉制品全部下架据斯里兰卡媒体报道,斯里兰卡工业技术研究院近期在对该国进口乳制品进行检测时,发现多家新西兰奶粉中含有化学成分——双氰胺,其中包括恒天然集团旗下安佳品牌据了解,双氰胺是一种复合含氮化肥的成分,将这种化肥喷洒到草地上,可以促进牧草的生长,同时牛羊吃了这种草可以减少二氧化氮的排放虽然新西兰政府承诺食物中低含量的双氰胺不会危害消费者的健康,但斯里兰卡政府还是下令所有新西兰进口奶粉产品在48小时内全部下架同时,卫生部还要求所有进口奶粉商家必须提供由指定实验室出具的其产品不含有双氰胺的证明

4、一年一年开心过,开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,一家和和睦睦,愿你生命中的每一个愿望全能得到实现新春快乐5、你的步伐总是走得那么轻盈矫健,希望你在新的岗位上有更多的成就,祝您事业顺心,步步高升6、这个花季,你将要离去;这个花季,眼泪的洗礼送别就在今日,说不出思念的千言万语,唯有化作祝福一片愿你生活幸福安然7、没牵住你的手是我一生的错,无论是在天涯海角还是近在眼前,你都是我心中最深的思念最深的痛8、新的一年里,愿我的朋友:钱多钱少常有就好;人俊人丑顺眼就要;人老人少健康就好;家穷家富和气就好;一切烦恼理解就好;人的一生平安就好9、偶尔的聊天也很短暂,但是我把这些当作是一种亦师亦友的交情,也许真的值得回忆的地方不多,但我会把这些放在记忆的抽屉里,偶尔拿出来回味

认识“蟋、蟀、宅”等12个生字,会写“宅、临、选”等14个字正确读写“住宅、隐蔽”等词语2正确、流利、有感情地朗读课文3了解蟋蟀住宅的特点,读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点4积累好词佳句,体会作者运用拟人的手法和生动形象的语言表达具体事物的写作方法学习作者留心观察周围事物,抓住事物的特点进行叙述的方法教学重点1了解蟋蟀住宅的特点,理解蟋蟀的住宅是怎样建成的2体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点教学难点体会作者如何运用生动形象的语言表达具体事物第一课时教学目标1认识会写本课生字词2正确、流利、有感情地朗读课文教具准备1多媒体课件2有关蟋蟀的文字、图片资料和作者资料教学设计一、激发兴趣、导入新课1
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