2,、试着写出含有的物品的英语单词3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己A: Hello , I am Gina , What's your nameB: My name is Alan2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己3,、分角色朗读1A对话学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际1,、听录音, 给1B 的对话编号2、根据听力对话进行自由交际3、小组竞赛, 展示对话交际二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work)小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字
其实，至少我，或许还有其他老师，选择校园并不只因为酷爱学术、追求真理，还部分因为读书比做事、特别是比做成事更容易，也更惬意校园教育注定是残缺的它确实拓展了你某些方面的想象和思辨能力，却也可能因此弱化了你应对和创造生活的能力出于责任，而不是愧疚，我把这些困惑和担忧，包括自身局限，都告诉你们就是没法给你一张iq卡，也没有密码；而且“是真没有”，即使“这可以有”，即使你像范伟一样举着斧子希望你们重新审视并尽快走出校园不要只用规范的眼光看世界生活世界一定不规范，有时还抵制规范不要把符合逻辑或看似普世的话都当真或太当真生活不是逻辑；真正普世的无需倡导，有人促销的则一定不普世，还可能假冒伪劣如果没有准备，一旦遇上忽悠行家或策略高手，甚至卑鄙小人，你就会手足无措
值得一提的是，它是__首家客房内拥有干湿分离卫生间及景观阳台的星级酒店其优越的地段、豪华的环境，优质的服务和智能化的配套设施，必将给您耳目一新的感受它是顺应__特大型城市建设发展的精品建筑，是__区的地标，也是各商家投资、置业、理财的新途径为适应市场和餐饮业的发展而建成的集餐饮、住宿、娱乐、承办会议为一体的综合性酒店__能有今天的发展，是全体员工辛勤工作的结果，更是各位领导、各界朋友关心支持、大力帮助的结果不忘老朋友，结识新朋友，是本店的一贯宗旨今后，我们将不辜负大家的厚望，进一步强化内部管理，不断改善服务环境，努力提高服务水平，竭诚为广大客户提供高标准、规范化的优质服务由衷希望新老朋友一如既往的关心、支持__酒店
本课叙述的是音乐巨人贝多芬，学习这篇课文，营造审美氛围，从贝多芬的肖像入手，让学生对贝多芬有一个初步的认识和感受“相由心生”，贝多芬的外貌是他的心灵世界和独特个性的折射，激发学生对人物做进一步的了解贝多芬对待扼运的态度，与命运抗争的崇高勇气和在苦难中造就的伟大品格对学生能起到一定的熏陶感染作用二、说目标：根据课文内容与教学实际，我设计了本课的三维教学目标：【知识与能力】：1、学习人物的肖像描写的技法——“形神兼备”2、理清文章脉络，把握文章内容【过程和方法】：1、学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法2、引导学生从感受人物的肖像描写进而深入人物的内心世界【情感态度价值观】：学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生态度
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