弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋面对母校，即将毕业的我们感慨万千正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力
学生活动：学生先独立完成，约3分钟后讨论交流，最后形成结论目的：巩固新知课堂小结(2分钟)1本节课研究的内容是什么研究的过程中你遇到了哪些知识上的问题2你对本节课有什么感想或疑惑布置作业(1分钟)1教科书习题221第6，7两题;2《课时练》本节内容板书设计提出问题 画函数图像 学生板演练习例题配方过程到顶点式的配方过程 一般式相关知识点教学反思在教学中我采用了合作、体验、探究的教学方式在我引导下，学生通过观察、归纳出二次函数y=ax2+bx+c的图像性质，体验知识的形成过程，力求体现“主体参与、自主探索、合作交流、指导引探”的教学理念整个教学过程主要分为三部分：第一部分是知识回顾;第二部分是学习探究;第三部分是课堂练习
特别是让孩子表演下雪的情景时，孩子们做得都是有模有样，他们很喜欢做下雪时的动作，双手往下滑落时各个手指翘翘的，很有节奏感同时，邵老师也请了一部分幼儿让他们在前面表演当最后一句歌词“告诉你，告诉他，冬天来到了”时，孩子们真正体验到冬天终于来临了的喜悦之情对于音乐活动最主要的是让孩子们大胆的去表演，有些孩子会在表演的同时，会跟着老师不由自主一起唱歌这充分说明了孩子的喜爱之情邵老师整节课上的都比较顺利，唯一不足的是最后的游戏环节，第一次游戏时，孩子们只是跟着老师，没有放开来玩，邵老师意识到可能是自己没有交代清楚，于是又进行了补充，第二次游戏时，孩子们就比较活跃小雪花飘呀飘教案【篇2】活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学唱三拍子歌曲《快乐的小雪花》
谢谢大家，我的演讲完毕严于律己学生国旗下讲话篇4老师们，同学们，早上好今天我要讲的主题是“严于律己，遵纪守法”请问各位同学，在校园里时你是否能够克制自己不把零食带进教学区是否能坚持不把随身听、小灵通等物品带进教室自修课上，你是否能克制自己想讲话想闲聊的欲望如果没有别人看见，你是否会把手中的垃圾轻易的随地一扔再请各位同学低头看一下自己的校徽，今天是否戴好以上这些听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，但是，小事不小何况我们富春高中有二千七百名学生，任何事，乘上二千七百，所得的结果就绝不是什么小事了有的时候，因为没有人看到，没有人约束，我们某些同学往往会做一些有违纪律的事，还窃喜没有被人发现殊不知，这样对我们来说是有害无利的
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。