于是说：“我也没有什么,只不过是手熟罢了”陈尧咨只好笑着打发他走了3第一自然段介绍了什么【学生活动：朗读课文，翻译课文，讨论、交流、展示】四、精读课文，深入探究：讨论并归纳:1、故事发生的地点、人物和背景地点：陈尧咨家的空场子上人物：陈尧咨和卖油翁背景：陈尧咨善射，“当世无双”因而“自矜”2、本文在叙事过程中是如何安排详略，突出主题的3、本文给人什么启示【学生活动：复述故事、讨论交流】五、课堂总结:学生总结本节课的收获;教师评价学生的学习态度六、布置作业1、完成课后练习(二)2、背诵全文《卖油翁》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成8——10题(10分)陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去
在日常生活中，人们有时会感到脚后跟痛，如果持续疼痛，可能开始没有注意，但是时间长了，只要站立和走路都会感到疼痛，长期以往下去，严重影响工作、生活这种情况可能是病症所引发，让我们来了解引发疼痛可能的原因和治疗方法刚开始出现脚跟疼痛的症状，大多数人不会太引起注意，如果疼痛的症状一直持续，那么每个人都会非常困惑事实上，不少原因可以引发足跟疼痛，下面是常见的几种：一、脚后跟骨刺，很多人患脚跟疼痛，实际上是由于跟骨退行性变化，产生骨刺，属于骨质增生当足跟形成骨刺，并且脚跟长期承重时，可能导致足跟部分充血，并且出现发炎，通过所在部位的神经传输，脚跟会有到疼痛感二、筋膜炎，筋膜炎可能引起足跟疼痛，是一种由慢性疾病，由长期的运动而产生的磨损所引发，大多出现在经常站立或行走的人群中
]二、探究新知1．认识毫米，教学例1（1）启发学生观察测量得到的20厘米多，14厘米多，不到1厘米，从尺子上看，你们发现了什么互相议论一下学生回答：有许多小格；长是20厘米还多7个小格；宽是14厘米还多5个小格；厚是8个小格（2）教师讲述：这每一个小格的长度比1厘米小，它的名字叫1毫米请同学们数一数，1厘米中间（从0到1）有多少小格，又叫多少毫米从2～3、5～6、9～10等每一厘米长中又发现了什么互相交流一下学生在初步认识的基础上，通过认真观察、交流，从而知道每一厘米长度内都有10个小格，都是10毫米（3）教师板书：1厘米10毫米（4）请同学们想一想，1厘米和10毫米之间有什么关系可以互相议论一下
蝴蝶眨几次眼睛，才能学会飞行天空洒满了星星，有几颗会落地亲爱的同学们，在这个世界上，有很多你不知道的事你或许不知道中午班主任和自习老师在教室值班回去之后，趴在办公桌上就足以入睡;你或许不知道，在你们犯错的时候老师第一时间站出来，内心承载的那一份责任与义务;你或许不知道，在老师批评你们的时候，那恨铁不成钢的内心有多么地挣扎和难受;你或许不知道，面对你们爸爸妈妈的殷切期望，老师的那一份理解与感动;你们更加不知道，看到你们的点滴进步，老师内心有多么的欢欣雀跃这些，都是你们不知道的事，也是老师最幸福的秘密三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿
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