2、继续巩固理解“+”“=”符号的含义3、进一步理解交换规律，懂得运用互换规律得出另一道算式4、在探索数学活动中，体验共同游戏的愉悦，从而提高对数学的兴趣活动准备：1、智慧树三棵；智慧果人手一份；4以内加减法试题人手一个；座位票人手一张2、磁带《去郊游》一盒、人手一支记录笔3、红果果、绿泡泡的照片人手一张活动过程：一、复习4以内的加减法1、师扮红果果，与幼儿互打招呼师：小朋友，今天红果果带你们到智慧树乐园去做游戏，好吗（教师发座位票）快拿好手中的座位票，出发吧（放音乐《去郊游》出发）2、师与幼儿边做动作边进入智慧树乐园来到了智慧树乐园我们先来做个热身运动：智慧树上智慧果，智慧树下你和我，智慧树前做游戏，欢乐多又多
爱心手掌画 材料：彩纸，剪刀，铅笔，胶水做法：把彩纸对折，在上面描出手的形状，能剪出双手捧心的效果，妈妈看了一定会感动不已爱心印章 材料：橡皮泥，颜料做法：在心形的橡皮泥上印上自己的小手、小脚印，涂个暖暖的颜色，不仅是一份礼物，也是记录孩子成长的独特方式温暖时刻 下面的创意来日常生活，妈妈可以把它们带在身上，好看又实用，绝对人人羡慕遮阳帽 材料：彩纸，剪刀，圆规，胶水，铅笔做法：1、如下所示，在纸上画出两个同心圆，剪出帽子的形状2、帽子上的装饰物由孩子们自由组合，各色花朵、叶子都可以色彩鲜亮的帽子既能遮阳，还是美丽的头饰直接用一个圆环做帽子有种王冠的感觉，妈妈成为名副其实的“女皇”~ 荣誉奖章 材料：彩纸，剪刀，胶水，彩笔
想不想去看看请同学们自己小声的读一读课文，划出你最喜欢的句子，然后谈谈你自己的感受(重点读太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升这句话与太阳向上升比较哪句好为什么好在哪里)6、太阳上升的同时，也在发生着变化,谁发现了太阳是怎么变化的7、这真是美的感受，让我们欣赏动画，请同学们跟着朗读8、谁能用自己的话说说太阳升起的全过程自学第四、五自然段1、晴朗的天气里红日东升景象如此壮观，那有云的情况下，太阳出来后又是怎样的景象呢让我们看一看作者是怎么描写的(出示课件)2、看了动画之后，你是怎样的感受(你想把这种感受读给大家听吗谁来试试)3、听了大家的朗读，我仿佛身临其境似的，作者的语言真是太美了，你最喜欢哪句，请你读一读
明确：从菊花在“秋风中正开得烂漫”，可以看出“我”已经驱走了心头的阴霾，增强了生活的勇气和信心，而这正体现了母爱的伟大;写菊花的淡雅、高洁、热烈而深沉，象征了母亲对子女的那种纯洁高尚、深沉无私、感人至深的母爱5、结合文章的内容，具体分析作者从“看花”中获得了哪些人生感悟明确：身患重病的母亲，一直热切地期待陪“我”“看花”，表现了母亲对儿子细腻的呵护和关爱，从中“我”感受到母爱的伟大;母亲病逝后，“我”终于在看花时，理解了母亲的良苦用心，领悟到人要积极勇敢地面对生活的道理【课堂小结】1、写作特色总结：借景抒情、细节描写、插叙、正面描写与侧面描写相结合、篇末点题、前后照应2、作者叙述了自己双腿瘫痪后，母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨，关怀、爱护“我”的感人情景，展示了博大、深沉、崇高、无私的母爱，抒发了对母亲的无限怀念之情
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