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并让学生在学习的过程中,培养他们的合作意识和竞争意识教学重点:让学生掌握词组,能运用词组进行交流,初步锻炼学生运用词组描述节日的能力;教学难点:让学生认识时态的变化,及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性教学方法:1教法设计 根据英语这门课本身的特点及四年级学生的兴趣,我通过设计具体形象的情景,以旧带新,不断滚动知识点,以此来分散教学难点,让学生直观地感知与理解同时创设数个任务活动,从单词到短语到句子到对话到片断,使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践,充分发挥他们的学习主体性,培养他们学习致用的能力2学法指导 引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能,让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性,鼓励学生积极思维,大胆尝试

希望在今后,你们依旧能够保持大毅力,任何时候都不要轻言放弃我相信,坚韧不拔,自强不息,你们的人生必将在乘风破浪中大放异彩三、是__人应有大气量,永远保持优秀的品质气量是一个人品质的外在体现,决定格局,成就人生人有大气量,才会胸怀宽广,眼界高远,心有大爱,积极向上,才能虚心接受忠言,正确看待成败,不被琐事牵绊,不为名利困扰,最终实现立志、做事、做人的更高追求“海纳百川”就是__的气量,这种气量造就了__群贤毕至、不断发展壮大的良好局面,也激励着一代代__人践行和传承__的优秀品质今天,钟万勰院士八旬高龄依然奉献在教学岗位为本科生上课,孙效里老师退休后继续以大爱投入关心帮助学生,一批批研究生支教团同学奔赴偏远地区以感恩之心回报社会,这都是__人的大气量

做一名中学生,要想取得优异的成绩,就更应该学习雷锋的钉子精神学习雷锋精神,更重要的是学习他的“螺丝钉”精神雷锋对“螺丝钉”精神的解释是:“一个人的作用,对于革命事业来说就如同机器上的一颗螺丝钉,正是有许多螺丝钉的联接和固定,机器才能成为一个坚实的整体,才能发挥它的工作性能”“螺丝钉”精神启发我们:我们每个学生都是一颗螺丝钉,只有我们许许多多个螺丝钉共同努力,班集体这台机器才能运转自如,有效地发挥出集体的力量,我们每个同学也才能真正受益与此同时机器的持续运转还需要对“螺丝钉”的不断清洗和保养,而我们的学习正是思想上的洗礼,在洗礼中,我们的思想不断更新解放,使我们每个个体不断发展进而推动了我们整个806班更大的进步
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