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二、读一读，把音节读准1多媒体课件出示五组音节2学生自由拼读，仔细观察，说说发现了什么3请同桌互相拼读，注意它们的拼音帽子到底是第几声4每人挑选其中的一组，同桌互相说说两个音节的相同点和不同点，然后用卡片出示认读三、比一比，读一读教师指导游戏：学生每人准备一套黄牌（黄色卡片）和红牌（红色卡片），并将每组音节分别写在上面方法：请学生听老师或一名同学抽读“读读比比”中的音节，大家一起玩举牌游戏，读出的同学可以进门观看四、秋游的时候，你想带什么1学校将要组织秋游了，幼儿园时去秋游，总是家长们帮你们整理书包现在我们已经是小学生了，要学会自己的事情自己做，那书包该怎么整理呢要带些什么东西呢书上已经告诉我们了，让我们来读一读

上shàng药yào细研yán为wèi散sàn，以yǐ绵mián裹一yī钱qián，含hán咽yàn津jīn2、治zhì急jí喉hóu闭bì：马mǎ屁pì勃bó、焰硝xiāo各gè一yī两上shàng为wèi末mò，每měi用yòng一yī字许xǔ，吹入rù喉hóu内nèi，吐tǔ涎血xuè出chū，愈3、治zhì久jiǔ嗽sòu：马mǎ屁pì勃bó不bù以yǐ多duō少shǎo，细末mò，炼liàn蜜mì为wèi丸wán，如rú梧桐子zi大dà，每měi服fú二èr十丸wán，汤tāng送下xià4、治zhì声shēng失shī不bù出chū：马mǎ屁pì勃bó、马mǎ牙yá消xiāo等děng分fēn，研yán末mò，沙shā糖táng和hé丸wán芡子zi大dà，噙qín之zhī

教学理念1、遵循古诗的教学规律，以读促学2、把握古诗的特点，因材施教3、挖掘教学资源，拓展延伸学习内容4、循序渐进，螺旋上升教学准备挂图、苏轼的相关资料教学过程一、导入课题，板书课题1、小黑板出示小知识课外知识积累：苏轼，（1037——1101），字子瞻，号东坡居士，北宋的文学家、书画家，唐宋八大家之一他学识渊博，多才多艺，在书法绘画、诗词、散文等各方面有很高的造诣他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；散文与欧阳修齐名，诗歌与黄庭坚齐名他与南宋辛弃疾合称“苏辛”2、板书课题：惠崇《春江晚景》3、出示惠崇《春江晚景》的教学挂图引导学生读懂诗题，指导学生观察教学挂图上的内容；让学生知道这是一首题画诗，是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗，写的是江南初春的景象

一开始最好在空气流通的地方抽烟，闷在屋里抽你会晕的2，低血糖，贫血出现头晕脸发麻的情况，建议这类人去医院抽个血检查一下自己的情况，平时要尽量多点休息，多吃补血有营养的食物动脉粥样硬化，颈椎骨质增生压迫了血管，容易引起了脑供血不足，如果使用这些药物效果不好，建议去大医院使用微创手术治疗，然后使用改善脑供血的药物治疗，一般可以用养血清脑颗粒，倍他司汀片治疗，相对效果比较好一些，避免吃辛辣食物和饮酒不要挨饿就好低血糖容易脑供血不足，不能挨饿，保持脑部葡萄糖供应充足注意休息，身旁准备糖块、巧克力等含钾高的食物包括:，坚果类如花生、瓜籽、腰果、杏仁等，干菜类如腐竹、木耳、银耳、各种菇类、茶叶等，各种新鲜豆类和干豆，各种果酱/果脯和果干，新鲜水果(香焦、桔子、香瓜、弥猴桃等)，蔬菜(马铃薯、马铃薯片、蘑菇、西红柿等 3，老年人大多数都会出现头晕脸发麻的情况，一个是面部的神经受到了压迫，还有就是这个神经的供血不好所以才出现了麻木的表现的