他的童话被翻译成多种文字，为世界各地的儿童和成人所喜爱的作品有《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等在这些童话里，他对劳动人民的苦难和不幸遭遇寄予了深切的同情，对达官贵人的虚荣、残酷和腐败作了无情的揭露，对幸福生活充满了向往和热爱写作背景：《卖火柴的小女孩》是安徒生的代表作之一，发表于1846年当时有个朋友要求他为一幅拿着一束火柴的穷苦小女孩的画写一篇童话，这幅画让安徒生想起了自己母亲的苦难童年当安徒生的母亲还是一个小女孩的时候，她就被赶出家门到街上求乞，但她不愿求乞，又不敢回家，于是她就躲在城里的一座桥下坐着没有鞋穿，她只好用双手抱着双脚取暖，安徒生就是怀着对母亲深切的同情及对世道的不平，创作出了这篇童话故事
”标出)(2)重点理解：“孩子”、“长大”、“四海为家”、“旅行”四个词语各表示什么意思孩子：在本课指的是植物的种子长大：是指种子已经成熟四海为家：指的是种子到处生根发芽旅行：文中指植物的种子传播出去(3)指导感情朗读(4)这节提出了一个什么问题课文讲了哪几种植物传播种子的方法2学习课文第2节(1)自由读课文，找出疑难问题(2)学生质疑，全班讨论释疑蒲公英的种子是怎样的靠什么离开妈妈结合理解重点词语：观察实物，问：这里的降落伞指什么(一朵毛茸茸的小花)实物演示，让学生说一说种子是怎样飞的(一个紧跟着一个没有顺序地随风飞去)谁能用“纷纷”说一句话准备：用准备说一句话这里为什么说“准备”(种子的毛茸茸小花是从蒲公英的孕育生长过程中具备的)
（我不是画家，不能将您的最美画下；我不是歌星，不能唱出您最美的旋律；我不是诗人，不能将您的恩情尽情赞颂）六年来，那些数不清的，点缀我成长的亮片，会永生在我心底闪闪发光今日离别，来日方长，请您相信，我们会再次回到您面前，唱响我们无悔的青春请您相信，今日我们因二外而骄傲，明日二外因我们而自豪最后，我代表六年级全体同学祝敬爱的老师们工作顺利，生活幸福祝亲爱的母校蒸蒸日上，再铸辉煌谢谢大家最新的毕业聚会讲话稿致辞篇2各位同学：大家好首先，感谢大家放下了手头的工作，转托了家庭的重担，参加我们同学毕业__周年的庆祝活动，大家可以开开心心的聚会，轻轻松松的度过我们温馨的2天活动__年前，我们都是天真无邪的孩子，我们在一起学习知识，学习做人，我们无忧无虑，我们朝气蓬勃，我们充满阳光，我们之间的友谊纯洁无瑕，在我们的毕业照片里，我们的笑容是那么灿烂，之后，我们奔赴各自的职场，有进入学校继续学习的，有上下乡的，有进入工厂的，我们轰轰烈烈的__年，涌现了一部分事业有成的同学，也有我们普普通通的企业职工，事业的成就感，至今是我们茶余饭后的话题
3、阿妈温暖的手拉着我……在我仰起脸看阿妈的时候……走着，走着……师：此时此刻你感到了什么(说一说，突出主题——爱)这诗情画意般的文章，把我们带入了爱的天堂，到处充盈着快乐，幸福温馨，甜美之情让我们再细细读读课文，找出最喜欢的词语，句子，段落等解决上节课提出的不懂的问题，如“我和阿妈为什么要走月亮呢”(全班交流，根据刚才对课文的理解，体会出爱的存在，爱的和谐，爱的温暖)总结：学完这篇课后，你最想说什么(表达自己的情感)四、拓展延伸，体会情感课下搜集有关描写月亮的古诗或小短文，积累在采蜜集上，下一节课我们一起来欣赏四年级语文课文《走月亮》教案篇5教学目标1知识与技能：有感情的朗读课文，积累文中优美的句子，了解“反复”这一形式的表达效果
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