在我们的生活中，很多食品都含有毒素，被我们不小心吃进肚子从而造成肾脏的负担，上火，湿气重都是可以消除的下面这几种小方法可以消除在环境污染严重、食品问题多多的今天，各种毒素无处不在，在中医看来，人体中毒，有各种各样的表现，例如瘀血、痰湿、食积、气郁、上火等毒素在脏器蓄积，会加速脏器的衰老，从而使由五脏供养的附属器官例如皮肤、指甲、毛发等一起出现变化因此，毒素虽然深藏，但我们也不用害怕，因为从身体上的症状，就可以轻易推测出毒素的藏身之地指甲不平小心你的肝脏中毒迹象：情绪低落 指甲不平 痛经且乳房胀痛 脸颊长痘肝脏是人体解毒的重要加工厂，是毒素的必经之地，所以更容易受毒素侵蚀肝脏如果有毒，就会导致肝淤，而毒素如果老淤在身体里没法代谢，肝淤就会越来越严重，对身体健康产生影响
【设计意图：学生复习snow，wind，rain，cloud，sun几个名词，引出cloudy，rainy，snowy，sunny，windy的学习，并为对比名词和形容词做准备】整合点：运用网站展示图片使教学内容更直观、更形象，从而帮助学生更好的掌握有关天气的单词(2)学习新知snowy，windy，rainy，cloudy，sunnyT: Please look out of the windowThe sun comes outThe weather is sunnyIt’s warm板书sunny,和sun对比学生小组讨论在snow，wind，rain，cloud的后面做怎样的变化形成本课所要学习的形容词
2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐3、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究教学重点：认字、写字、朗读课文教学难点：养成留心观察，乐于发现，善于探究的好习惯教学方法：自主探究识字、小组合作检查教学准备：投影仪、生字卡片、邮票的图片课时安排：两课时教学过程：第一课时教学目标：1、会认13个字，会写12个字2、正确、流利、有感情地朗读课文3、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究教学重点：认字、写字、朗读课文教学方法：自主探究识字、小组合作检查教学准备：投影仪、生字卡片执教日期：两课时教学过程：一、观察导入1小朋友，你们看老师给你们带来了什么
”这一刻，我们眼里饱含着真诚和感动;这一刻，我们思绪里流淌着祝福和希冀;这一刻，我们心中铭刻着誓言和行动;这一刻，我们血液里充满着辉煌和未来这一刻就让我们在心中默默宣誓：请母校放心，请师长放心——放心吧读书时，我们以母校为骄傲;毕业后，我们定会让母校因我们而自豪在此，希望毕业的同学们在踏出一中大门以后，要常回家看看母校会欢迎我们，师长会欢迎我们，等着我们载誉归来，敬听我们成功的佳音最后，再次谢谢母校的领导、老师再见了，同学们再见了，学弟学妹们谢谢大家初中毕业生的毕业致辞范例3老师们，同学们：参加今天的毕业典礼，我的心情是特别的欣喜和激动：欣喜的是，同学们通过自己三年的勤奋努力，圆满顺利地完成了初中阶段的学习任务;激动的是，同学们将以此作为人生新的起点，踏上又一个新的学习征程
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