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还会怎样[引发想象]C仿照这首诗的语句说一说你想象到的情景（3）感悟大海静的神奇：A播放录象，（天上的月亮和星星倒映平静的海面上）帮助学生理解风平浪静的景象和“抱着明月”、“背着星星”的意思B指名朗读、评议：四、朗读课文，选背诗句1．自愿结合小组，合作朗读课文2．选择自己喜欢的段落练习背诵五、拓展活动：收集有关大海的诗文，了解有关大海的知识，小组合作办一期关于大海的手抄报第二课时1、复习会认字2．学习会写字（1）自主学习12个生字（读准音、想办法记住字形）（2）小组合作讨论（音、形、义、写）（3）小组汇报，教师点拨：“文”与“纹”、“朝”与“潮”、“镜”与“境”的对比、区分（4）学生选出最难写的字，师生探究

所以说不能够排除这样的问题，如果有这样的情况一定要及时的进行改善，不然也会直接影响到孩子的身高和他的身体健康第三，坐姿不正确现在人们都是处在一个非常好的环境当中，很多人都是每天坐办公室，或者是长时间的学习一直坐着，很多人长时间在电脑面前坐着或者是在课桌面前学习，这也就导致了不正确的坐姿的出现，如果长时间处于一种不正确的坐姿的状态之下就会导致腰痛的几率有所增加长时间坐着给自己的腰部也会带来非常大的压力，所以平时在工作和学习之余一定要多动一动，这对我们的腰部是有着非常大的帮助的第四，肾病日常生活当中出现腰痛的原因还是有很多的，所以有的时候出现腰痛一定要重视很有可能是肾病的前兆，很多人患有肾结石或者是肾结核等问题都会导致腰部疼痛，所以一定要重视起来，发现问题一定要及时就医

师：对于秒这个新朋友，你了解多少（生：1秒很短生：特别短生：滴答一下就是1秒）三、观察探究，建立时间概念1观察表针（出示一个钟面）师：老师带来一个表，请你们看一下钟面上都有什么（钟面上有12个数字、12个大格和60个小格）你能不能给同学们指指看（能）快，走到前面来（每两个数字间有5个小格12个大格一共就有60个小格）他说的好不好钟面上还有什么（还有三个指针）2认识时分秒针走动(1)师：钟面上三个指针的长短粗细一样吗我们看钟面上这个最短的针叫什么（时针）时针转动一大格就是1时，时针表示时（师把“时”字贴在黑板上）黑色的长针叫分针，分针转动一小格就是一分钟，分针转动一大格谁知道是几分钟转动两个大格呢

其实我们都是在想几个3是15也就是用三五十五的这句乘法口诀来计算教师板书：三(五)十五 商是5今天我们就一起来学习怎么样用乘法口诀求商教师板书：用口诀求商师：你喜欢用哪种方法来计算学生说出算式：15÷3学生在独立思考的基础上进行合作交流学生可能出现的方法有(学生边回答教师边板书)：1、用小棒摆一摆：2、 用乘法口诀三五十五来计算通过教师的小结使学生对用口诀求商的方法有一个比较的印象学生选择选择自己喜欢的方法来计算如果有学生能说出得数教师应予以鼓励学生积极地参与探索合作动脑筋想出办法后，在合作交流的过程中，清楚地表达出自己的想法对学生有价值的想法及时地给与肯定，使他们对每一种算法都有所体验，提倡算法多样化