本案设计以“欣赏一组画、走进一个人、学习一首诗、了解一段史、感悟一片情、习得一种法、爱上一门课”为解读要领，指导学生研读古诗本身意象，深层意境，从而拉近与古诗的距离，与诗人的距离，在声声朗读吟诵之中爱上古诗【教学过程】 一、以画入诗，走进诗文1、CAI显示：《兰竹石轴图》(公元1747 丁卯) 《兰石图》(公元1749 己巳) 《墨兰图轴》(公元1754 甲戍) 《兰竹图轴》(公元1758 戊寅) 《山顶妙香图轴》(公元1758 戊寅) 2、师：同学们，你们知道这些图都是谁画的(郑燮)看到这些图有何感受生：略 3、简介诗人，揭示课题郑燮，字克柔，号板桥，是清代历杰出名人，“扬州八怪”的主要代表，以“三绝诗书画”闻名于世的书画家、文学家
本节课的重点是通过一系列的体验活动，帮助学生逐步建立起1秒、几秒及1分的时间观念在教学设计中，我注意抓住如下几个环节：1、创设情境、激发兴趣利用学生熟悉的场景，使学生直观认识生活中“秒”的存在，帮助学生认识抽象的时间概念通过让学生参与倒计时的活动，使学生初步感受“1秒”的长短，同时激发学生学习的兴趣2、自主学习，主动探究由于学生已经认识了“时、分”，因而在教学时，我放手让学生自主进行探究，引导学生通过观察、操作、讨论、交流等形式来解决“怎样计量用秒做单位的时间”及“分与秒之间的关系”等问题让学生真正成为学习的主人3、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念首先通过让学生拍手、数数、写字、画画等活动让学生体验1秒钟、1分钟的长短，在体验1分钟时还让学生体验同样是1分钟做不同事情时的不同感受
首先，我要代表学校向即将迈向人生新起点的高三同学表示衷心的祝贺向所有任教过本届的兢兢业业、勤勤恳恳的老师们表示诚挚的敬意向关心、支持学校工作，辛苦养育优秀孩子的各位家长表示真诚的感谢同学们，你们这一届，是__一中非常特别的一届你们赶上了好时代：你们进入一中的那一年，__一中发生了两件大事，一是我校正式入选佛山市卓越高中创建学校，二是__第一中学教育集团成立自此，学校迎来了前所未有的发展机遇，开启了蓬勃发展的新局面你们是卓越的一届：你们这一届，以卓越班为龙头，在佛山市的多次统考中取得佳绩，为学校争得许多荣耀；有13位同学在高二阶段就参加了高考，并取得“人人上重本，均分超重本50多分”的佳绩；你们在竞赛上取得了傲人的成绩，全国生物学奥赛拿到了一等奖，填补了__一中的空白；你们举办了许多独创性的多姿多彩的活动，特别是英语晚会、诗词大会等，在一中历史上写下了浓墨重彩的一笔；你们是经受住考验的一届：__省3+1+2新高考首届毕业生，你们是探险者，拿着旧教材，照着新课标，考着全国卷，各种不确定性，实属不易
六年的学习，六年的生活，让我们知道小学是个家不知大家是否记得，我们在三年级时我们在娃哈哈小学，第一次生存训练，在实践教室里，我们学会了打绳结，地震、海啸、火灾、溺水时我们该怎么办是坐以待毙，还是努力活下来生存训练的游泳课大家也十分激动，一些会游泳的同学像一条条小鱼在水里穿梭，而那些“旱鸭子”也不无聊，一个个专心学习蛙泳不知大家是否记得，五年级时我们迎来了军训，这是一个锻炼我们的机会，相信大家在烈日炎炎下，排着整齐的队伍，汗水书写了我们在军训基地的努力，是否记得一个细节，如果全校有一个人在讲话，集体一起受罚，在这种情况下，我们是去责怪犯错的同学呢还是去和他一起改正学农生活也令人难以忘怀，虽然没有军训辛苦，但在寝室里生活更加体现了集体生活的技巧和如何和室友相处，对一些农业用具的使用和对野生动植物的认识是在课堂里学不到了
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