如今，走进信丰县高标准脐橙产业示范园，传统农事场景不断更新：植保无人机巡园喷施农药、水肥一体化系统按需供给、果园传感器实时监测空气湿度在果园指挥中心的大屏幕上，气象、虫情、土壤墒情等数据实时跳动，橙农只需轻点手机，便能完成精准管理前端精管，后端强链由信丰本土企业绿萌科技研发的12通道智能分选线，通过光谱扫描给脐橙做“CT式”体检，快速识别果径、糖度、外观瑕疵；农夫山泉、正大农业等企业布局精深加工，开发出NFC橙汁、脐橙茶、脐橙精油等30多种深加工产品，残次果得到资源化利用此外，信丰还上线了“一园一码”溯源体系，真正实现脐橙从枝头到消费者手中全程可追溯如今，信丰脐橙不仅畅销全国，还出口至新加坡、越南等20余个国家和地区
多数消费者不知被曝光 昨天晚上6点半，西直门凯德mall人来人往，到了饭点，各个面包店、甜品店也都很热闹，一层的面包新语店一样人来人往店里，靠墙的4个桌子全都坐满，还有家长带着孩子在吃甜品10分钟内店里迎来了两次销售的小高峰，共有30多位顾客光顾记者随机采访了5位顾客对“3·15曝光的面包新语问题”有何看法，其中4位顾客都表示不知道这件事，“没听说过”另外一位男士表示有印象：昨天在电视上看到有一个面包店被查出问题，但是记不清是哪个了，就是这家面包店吗”“是吗现在电视上整天曝光这个曝光那个，咱们还不是该吃啥吃啥，唉……”，随后男士与同伴挑选了4种面包结账走了，声音中透露着无奈和麻木不过另有看过晚会的消费者表示，以后再买面包时不会再选择问题商家，“毕竟可选择的蛋糕店还是很多”
先组内汇报，再向全班汇报，汇报时要说出：I like …… Mike likes…… We like……教师看哪一小组表现好，适当给予奖励Task time请学生拿出第一课时所做的谜语卡片，向全班展示巩固延伸：做配套练习，读对话给家长听，熟记单词第六课时教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会句子：What’s your favourite fruitI like applesThey’re sweetI don’t like grapesThey’re sour并能在情景中正确运用能够在Group work中使用该句型完成调查2、 能够理解情景对话的含义并完成句子填空3、 能够理解Pronunciation中字母组合的发音规则，读出相关的单词
（3）读一读，说说你感受到船长的什么品质（沉着冷静、机智果断）（4）指导朗读：在朗读中表现出船长的沉着冷静、机智果断；在朗读中表达出对船长的敬佩之情4、“扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”这段话中的“四十秒钟――大家已经觉得时间太长了”这里互相矛盾吗（四十秒钟非常短，可是时间宝贵，人们救人心切，已经觉得四十秒钟太长了）5、“等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板”此时此刻你最想对甲板上的谁说几句话最想说什么话（学生自由发言）四、总结全文，拓展延伸1、通读全文2、学习课文后，你最大的收获是什么（要学习船长遇事，沉着冷静，不要束手无策，要想办法，用最好的办法解决问题
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