<1>--What’s Li Lei doing-- He_____________( read )<2>--What’s his mother doing--She_____________( write )<3>--What are they doing--They_____________( play soccer)<4>--What are David and Mary doing--They_____________(have dinner)<5>--What’s Jenny doing--She______________( run )(In fact, the Ss don’t have enough time to finish the exercises, so they can go on and finish these exercises after class
在初步感知百分数及建构百分数意义的过程中，精心选取贴近学生生活的实例，并让学生用数学的思想方法处理这些事实，让学生感受到数学在现实生活中的作用，体会到学习数学的重要性2、重视培养学生应用数学的意识和能力在抽象出百分数的概念后，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，解决生活中的实际问题，以体会数学在现实生活中的应用价值3、充分发挥课本的作用，学生能看懂学会的，教师就放手，注重培养学生自主学习的能力在百分数读写法这部分内容的教学中，学生通过自学，不仅学会了百分数的读写，还通过观察，发现了百分数与分数的区别，即：百分数的分子可以是小数，百分数的分子大于分母时，不必化成带分数，百分数的分子、分母不必约分
就像天上的星星，海边的沙石数也数不清怎么不信，那我举几个例子给你听听吧我是老师的小助手每次老师不在的时候，都是我带大家读书，在我的带领下，同学们的读书兴趣也不断提高我不但是老师的小助手还乐于助人记得有一次下午我放学回家，我走在回家的路上，看见我们家小区的汪奶奶走路摇来晃去站不稳，便走过去扶了她一把，关心地问：“汪奶奶您要去哪儿，要不要我扶您过去”汪奶奶笑了，说：“不用了，我去找我外孙”看着汪奶奶走路颤悠悠的样子，我于心不忍，扶着她向目的地进发快到汪奶奶外孙家的时候，我才松开了手，道了一声“再见”，便走开了虽然天色以晚了，但我的心里可开心，因为我帮助了别人
在日常的生活之中，我们经常可以见到患有肺炎的患者，这是一种发病率非常高的呼吸系统疾病，会严重的影响患者的身体状况，如果没有及时的进行治疗，还有可能会危及生命安全我们对于这种疾病一定要引起重视，一旦发现症状，应该及时的采取相应的措施进行治疗那么大人肺炎要多久能好呢成年人相对小孩子来说，身体的抵抗力会更加的强，所以肺炎的病程相对来说会比较短但是由于每个人的体质还是有差别，并且症状的严重程度也不一样，所以每个人疾病痊愈的时间也并不相同对于病情不严重且身体素质较好的患者来说，可能一个星期就能痊愈，但是对于病情严重且身体素质较弱的患者来说，可能需要治疗一个月到数月的时间那么大人肺炎应该如何治疗对于肺炎这种疾病，目前主要是以药物治疗为主，患者可以在医生的指导之下，根据病菌的种类采取相应的抗生素进行调查
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。