最后我要说：勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题让我们积极行动起来，牢固树立资源意识和节俭意识，“让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方式”从每一件小事做起，用实际行动为建设节约型社会为作出贡献希望我的演讲能引起大家自发的自觉的节约意识谢谢大家敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好今天我在国旗下演讲的题目是--勤俭节约是美德“勤俭自古为美誉，节约至今是佳称”这一流传至今的古联说的便是勤俭节约这一中华民族的传统美德勤俭节约是党中央一贯重视的建国方针，“坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风”但是，勤俭节约这种美德却在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，在生活上互相攀比、铺张浪费的不良风气正在同学间悄然形成
说到颜真卿，很多人肯定认识，他是唐朝著名书法家，中国楷书四大家之一，其创立的“颜体”楷书，至今都有人学习模仿不过大家不知道的是，颜真卿其实主业是做官，他可以说是书法家中做官做的最大的，曾官至吏部尚书、太子太师，后遭宰相卢杞陷害，最终被叛军缢杀(勒死)一、颜真卿是哪个朝代的 颜真卿出生于709年，这时候的皇帝是唐中宗李显(武则天儿子)，所以颜真卿是唐朝人颜真卿生于京兆万年(今陕西西安)，祖籍琅邪临沂(今山东临沂)，他是秘书监(相当于现在的国家图书馆馆长)颜师古五世从孙、司徒(正一品)颜杲卿从弟颜真卿三岁时丧父，由母亲殷夫人亲自教育，后考中进士入朝为官，做官50年，历经4代皇帝，是唐朝重臣，可惜最后被奸臣陷害，惨遭叛军毒手
记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长学习雷锋树新风的国旗下演讲稿由精品信息网整理雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗不是人人都希望社会风气越来越好吗不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗
第二个教学难点就是解决实际应用问题，这是学生固有的难题，主要是因为应用问题的题目冗长，学生很难根据问题情境构建数学模型，缺乏解决实际问题的信心，为此我首先用一道题目简洁、贴近生活的实例进行引入，激发学生的求知欲，同时我借助多媒体课件的演示，引导学生真正走入问题的情境之中，并从中抽象出数学模型，从而消除畏难情绪，增强了信心最后再形成应用圆的标准方程解决实际问题的一般模式，并尝试应用该模式分析和解决第二个应用问题——问题五这样的设计，使学生在解决问题的同时，形成了方法，难点自然突破(二)学生主体 教师主导 探究主线本节课的设计用问题做链，环环相扣，使学生的探究活动贯穿始终从圆的标准方程的推导到应用都是在问题的指引、我的指导下，由学生探究完成的
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