(1)写出1~20各数的因数(学生动手完成)点四位学生上黑板板演，教师注意指导(2)根据写出的因数的个数进行分类(填写下表)(3)教学质数和合数概念针对表格提问：什么数只有两个因数，这两个因数一定是什么数教师：只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数(或素数)如果一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数(板书)2教学质数和合数的判断判断下列各数中哪些是质数，哪些是合数17 22 29 35 37 87 93 96教师引导学生应该怎样去判断一个数是质数还是合数(根据因数的个数来判断)质数：17 29 37合数：22 35 87 93 963出示课本第14页例题1找出100以内的质数，做一个质数表
三、日光性皮炎的平时的预防措施 户外锻炼 经常参加户外锻炼，使皮肤产生黑色素，以增强皮肤对日光的耐受性开始时间不要太长，选择早晚阳光不太强的时候，逐渐延长时间，长期坚持会慢慢收到效果对日光敏感性较强的病人，应尽量避免日光曝晒防晒 外出时做好防护如打伞、戴草帽、手套等还可以外用一些避光剂：如反射性遮光剂可于曝晒前15分钟搽在暴露部位的皮肤上夏季6~8月份的10~14点是日光中紫外线照射最为强烈的时间，中波紫外线B是引发日光性皮炎的罪魁祸首，此时应尽量避免外出饮食 加强皮肤营养，平时多食新鲜果蔬，适量吃点脂肪，以保证皮肤的足够弹性，增强皮肤的抗皱活力，维生素C和B12能阻止和减弱对紫外光的敏感，并促进黑色素的消退，且可恢复皮肤的弹性，故夏季应多食富含多种维生素的食品
教室脚臭味虽然比较难闻，但大家都是同学，不该当众戳穿，给自己的同学一个面子，或者私聊面对教室脚臭要保持良好心态，毕竟大家在一起学习不容易，每一个人都有自己的优缺点，学会宽容你会变得更受欢迎，学习一些社交技巧对你的学习和工作都大有益处教室脚臭味是可以解决的首先从源头做起，易出汗的同学要勤洗脚，勤换鞋，勤换袜子其次自己可以用个瓶装水加点风油精或者花露水，再把瓶口扎几个洞放在教室里，也是很有效果的然后就是适当通风，要保持教室卫生条件良好，开设一门教育课，来呼吁大家共同维护我们学习的环境，要让学生养成爱卫生的好习惯总之，大家应该养成良好的卫生习惯来消除教室脚臭味大家在平时应该养成勤洗澡和勤洗脚的好习惯，而且要勤换袜子和鞋子，这样能减轻脚臭味
标记：______XOXOXOXOOXOOXOO__OO__OO纸偶：青菜奶奶一个学具：作业纸每人一份;胡萝卜、蘑菇卡片若干活动过程：一、探索各种排队的方法1一个跟着一个排队师：小朋友，青菜奶奶今天过生日，邀请蔬菜宝宝来做客，可是它有一个要求，蔬菜宝宝必须按要求排好队才能参加看，谁来了(出示茄子一个跟着一个排队的图片)茄子宝宝是怎么排队的师：一个接着一个可以用这种标记来表示出示图标______2了解一个一个间隔排序出示图标XOXOXO师：这个标记和上面的一样吗哪里不一样会是哪种蔬菜来排队呢(出示西红柿和菜椒间隔排队的图片)它们是怎样排队的师：原来(XO)这两个标记表示两种不同的蔬菜，他们是一个一个间隔排队的
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