
在培养优秀学生的同时,建立学困生档案,促进整个班级语文水平的提高一、教材分析1、教材的基本结构教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题依次是:我爱阅读,月是故乡明,学习说明文,生活的启示,父母的爱,不忘国耻,走近毛泽东每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾与拓展四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体其中,“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分本册共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共32篇教材注意整合性和训练性的循序渐进,将课文分为8组,每组一般有3——4篇课文,在每组课文之前安排了“导读”在每篇精读课文的前面安排了“预习”,后面编写了“思考与练习”,在略读课文前面安排了“阅读提示”,在每组课文之后编排了“积累

原因一是对古诗文的回生现象严重,学生的思维受到限制,不知道白居易到底“忆”江南的哪些风景;二是教师设计练点是限制了学生思维发展的空间,学生的知识储备(词语积累、生活表象)不够丰富,导致不能畅所欲言)第二课时第三板块 赞叹驾驶技术之自如导入:这么令人喜爱的小艇由谁来驾驶呢对船夫的技术又有什么要求呢1、课件出示课文第四自然段文字小组派代表有感情地朗读,出示学习提示2、默读课文,画出重点句3、从文中哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好画出句子,读一读,谈谈你的理解4、小组内交流可采用列表、讨论、对比等方式学在什么情况下船夫能怎么样说明什么(提示:河上行船速度极快的时候——操纵自如,不手忙脚乱;急驶的时候——能够拐弯;拥挤的时候——能够挤进挤出;极险极窄的地方——能够穿过去

我国地震工作者经过30多年的`不懈努力,在成功地预地震上,积累了丰富而宝贵的经验现在全国建有400多个台站,网点2000多个防震减灾贯彻的是以“预防为主,防御与救助相结合”的方针,重点抓好防震减灾宣传工作一旦地震发展,主要是保证震时和震后如何有条不紊地进行家庭的防震救灾那么,地震发生前有哪些预兆呢1、地下水异常由于地下岩层受到挤压或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出,而使地下水冒泡、发浑、变味等记这样一个顺口溜更有利于我们发现地震:井水是个宝,前兆来得早,天雨水质浑,天早井水冒,水位变化大,翻花冒气泡,有的变颜色,有的变味道2、动物异常震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦燥不安,饮食减少;一些猪羊不吃食,烦燥不安,乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳,惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞,不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上树;鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等

实名登记:提前填写观赛人身份证信息,完成实名核验; 3开始预约:6月22日14:00开始预约,球迷朋友可在首页选中本轮心仪赛事场次,选择“微信信息通知授权”; 4预约付款:勾选观赛人员,提交预约申请,支付票款,等待抽签结果; 5允许取消及截止预约:6月24日20:00前允许对已支付预约订单进行取消的操作;6月24日22:00截止本轮赛事观看场次预约超时未操作退款的订单若中签,中签后不做退款处理; 6摇号抽签:6月25日10:00,在公证的见证下摇号抽签; 7公布中签:6月25日12:00,中签观众将通过短信提醒已中签,在小程序票夹中查看“已中签(球票信息)”,中签订单不做退款处理未中签观众可登录小程序我的预约查看“未中签”状态,对应款项将在6月25日24:00前原路退回; 8
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