2、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成乘法等式3∶8＝15∶40二、探索尝试，解释交流1、师：同学们，进行“物物交换”活动，看图你能找到哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题这个问题怎么解决写出你的想法师：假设14个玩具汽车可以换x本小人书，你能写出一个比例吗这个比例中x是多少呢请在小组内交流一下（1）自己动脑写出想法（2）小组交流2、师：哪个小组展示本小组的想法板书：4：10=14：x解：4x=140x=35答：14个玩具汽车可以换35本小人书3、总结：师：在比例里，如果已知任何三项你能求出比例中的另外一个未知项对，先写成乘法形式，再求出未知数的值这种求比例中的未知项，叫做解比例三、课堂练习1、解比例2、根据下面的条件列出比例，并解比例
酒店开业致辞5分钟左右【篇7】各位领导，各们来宾，各界朋友：这天是__公司一个值得纪念的喜庆日子，我们在那里庆祝某隆重开业，值此开业庆典之际，请允许我代表__X对__的开业表示热烈的祝贺；对远道而来专程参加我们庆典活动的各位领导，各位来宾，各界朋友表示热烈欢迎这是一个朝气蓬勃，充满活力，富有想象力和创造力的企业，历经数年的商海遨游，培养了我们诚信，稳健的为人之道，坚韧求实的办事作风；__年__将以____为市场主要发展发祥，我们相信在上级主管部门的领导，在社会各界朋友的帮忙，经过自身努力拼搏，__必须会逐渐成长壮大，谨此，我向所有以前关心支持过我们的各界朋友表示衷心的谢意一艘刚刚起航的航船，让我们一齐向往建设更完美的明天；最后祝__开业大吉，祝开业庆典圆满成功
教学中要抓住关键词、句的分析，以帮助学生理解作者的思想感情授课过程：一、导入 新课：同学们，在你们未上学以前，你们幼小的心灵中会认为天下最可亲的是爸爸妈妈，或是外公外婆、爷爷奶奶，当你们进入学校在老师无微不至的关怀和循循善诱的教育下成长，这时你们就会认为老师也是最可亲的人有的老师在你们的心中留下了美好的印象，许多年后你们还会清楚记得他们的音容笑貌，从心底激起对他们的敬爱与感激可是要让你表达这样的感情，许多同学觉得很困难，那么，让我们读读魏巍同志写的饱含深情忆恩师的美文《我的老师》，我想大家一定会得到启发和感悟的二、初步研读：1、自读课本2、自主学习学生速读课文，按提出的问题，自主学习，在书上做好圈点批注;各小组合作解决这些问题
他的有生之年，像一个福建版的《奋斗》其实，他是个空想家：他企图改变现代学生的懒惰成性生活条件的优越，或许正是人的惰性的来处连子波走或者未走并不重要我们不会难过，更不至于悲伤秋天的枯叶已经落下，下一季的轮回正在萌芽他走了并不是一件重要的事，重要的是他曾经存在这就够了不需要词藻华丽的悼词，不必奢华浪费的葬礼静静地看着天空，送别吧这是西元2009年的一次悲伤愿他的墓前开一朵妙曼的小黄花，愿在他的墓碑上刻下难以风化的词字子波君，一路走好尚飨例文二：在连子波墓前的讲话他是宠儿，也是弃儿他被追求，也被放逐他在失重中赢回尊严，他在离开时未曾离开子波君的离开对于学校，乃至厦门的语文老师们来说会引起一定的讨论但我相信，过不了多久，他的名字会被人渐渐淡忘
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