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5、自觉作笔记的习惯在课堂上要养成记笔记的好习惯，可以记录在数学书上，但一定要规范，如可在书中某些空白地方画上一些条形格子，然后用工整的书写记录下每节课知识重点和要点，记知识结构与规律，记公式，记补充内容等6、独立完成作业的习惯(1)细心审题，弄清题目的要求，思考解题的方法(2)独自去解决问题(3)书写格式符合要求(4)当天的作业当天完成(5) 每天作业及时清理、每单元进行评比(6)每单元检测后自我查漏补缺的习惯高中数学教案模板精选篇6一、教师自我介绍1静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台)师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧(孩子们静静地倾听

为什么木兰是怎么说服家人的(小组讨论、表演)指名表演，评价四、教师精讲点拨1、过渡：木兰终于说服了家人一路上跋山涉水，餐风饮露2、出示：木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线(1)(指名读)读了这句话你仿佛看到了什么红色的字都是动词，从“披、跨、渡、过”这一连串的动词你读出来什么(2)请把你的体会朗读出来呢夸夸木兰(3)经过千辛万苦，木兰到了战场上，你觉得战场上的木兰怎样同学们想象一下，花木兰在战斗中的表现(4)经过多年的征战，木兰立下了——赫赫战功，谁来读这句话你为什么这样读(读出时间之长、功劳之大)(5)再读这一段，体会木兰的英雄形象3、木兰终于胜利回乡了，穿上了心爱的女装，(出示第二副插图，结合理解“文静秀美”)将士们看到了女装的花将军会……引导学生想象说话，体会将士们的惊讶

3、这些是字在同一个词中，意思是相反的，你能不能举几个这样的例子4、再读词语二、日积月累读读背背1、观察，下面的图片，都是什么（邮票）你发现这些邮票有什么特点（动物）2、这些动物很有意思，你能观察出来吗对，他们就是十二生肖你知道，你的属相是什么吗3、你知道属相是怎么来的吗（教师讲解属相来历的故事，很久很久以前，有一天，人们说：“我们要选十二种动物作为人的生肖，一年一种动物”天下的动物有多少呀怎么个选法呢这样吧，定好一个日子，这一天，动物们来报名，就选先到的十二种动物为十二生肖猫和老鼠是邻居，又是好朋友，它们都想去报名猫说：“咱们得一早起来去报名，可是我爱睡懒觉，怎么办呢”老鼠说：“别着急，别着急，你尽管睡你的大觉，我一醒来，就去叫你，咱们一块儿去

一、肉芽肿血管炎的病因 1、类肿瘤学说： 类似网状细胞肉瘤或淋巴瘤，有肿瘤性增生的异形细胞及分裂相，无坏死性血管及多核巨细胞本病限于鼻部和呼吸道，至病晚期，身体各处如内脏、淋巴结及骨髓均可显示同样病变，故极似恶性肿瘤之转移，部分病人放射治疗可获痊愈，符合肿瘤学说2、变态反应或自身免疫： 在毛细血管壁内有免疫球蛋白沉积，并在疾病活动期病人血清中出现免疫复合物，应用免疫抑制剂治疗，症状缓解时则消失免疫荧光试验，发现肾小球甚底膜有C3和lgG，电镜检查看到基底膜内有免疫复合体一样的粗颗粒状物，环免疫复合物升高;皆为自身免疫性疾病3、细菌病毒感染学说： 新近研究发现，在采取肉芽肿组织进行细胞培养及病人血清内，均找到细菌和病毒小体，故认为与细菌病毒感染有关