简介： 一个人吃东西的时候也是最不伪装自己的时候正由于吃饭是一个人从出生到死亡一直持续做的一件事情，所以会在自然不自然中养成一定的习惯，而从这些习惯中又最 一个人吃东西的时候也是最不伪装自己的时候正由于吃饭是一个人从出生到死亡一直持续做的一件事情，所以会在自然不自然中养成一定的习惯，而从这些习惯中又最能表现出一个人的性格来【吃饭很快的人】 吃东西很快的人精力充沛，在工作上可能是个动作很快的工作狂，与其快速移动的身影相应和，其下决心的速度也很快【吃饭很慢的人】 不管吃什么东西都慢慢地一口一口细细品尝的人会花时间反反复复地思考同一个问题，直到他认为没有问题时，才会做出最后决定同时，他们也比较挑食
二、揭题释题1、板书课题，读题（1）知道“司马”是复姓（2）识记司，组词2、简介司马光（学生或教师）三、初读感知，合作初步解疑1、自由读课文，注意读准字音，把课文读通顺2、识记生字自主选择生字识记，组内推荐，全班反馈（采用各种形式认读生字，随机选择生字扩词或选择句子指导朗读）3、指名分段读课文4、小组讨论推荐读懂的问题四、再读感悟1、学习1~3段，解决问题（1）借助插图了解大水缸的位置和这是怎样的一口缸（2）读文后讨论，理解：不小心启发想象：掉进缸里的小朋友会怎样（3）朗读指导2、学习4~6段，解决问题(1）看图读文了解别的小朋友的表示，板书：哭喊叫找小组讨论这些小朋友当时是怎么想的（2）讨论司马光是怎么想，怎么做的
大蒜的功效与作用 大蒜的功效： 具有温中消食、行滞气、暖脾胃、消积、解毒、杀虫的功效;主治饮食积滞、脘腹冷痛、水肿胀满、泄泻、痢疾、疟疾、百日咳、痈疽肿毒、白秃癣疮、蛇虫咬伤以及钩虫、蛲虫等病症大蒜的作用： 1、抗菌消炎大蒜是天然的植物广谱抗菌素，大蒜约含2%的大蒜素，它的杀菌能力是青霉素的1/10，对多种致病菌如葡萄球菌、脑膜炎、肺炎、链球菌及白喉、痢疾、伤寒、副伤寒、结核杆菌和霍乱弧菌，都有明显的抑制和杀灭作用还能杀死更多种致病真菌和钩虫、蛲虫、滴虫生吃大蒜是预防流感和预防肠道感染病的有效方法但应注意大蒜素在高温下易被破坏，失去杀菌作用2、抗癌大蒜中的含硫化合物主要作用于肿瘤发生的“启动阶段”，通过增强解毒功能，干扰致癌物的活化，防止癌症形成，增强免疫功能，阻断脂质过氧化形成及抗突变等多种途径，避免正常细胞向癌细胞转化
3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法4掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句教学重、难点：感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课(1)导语：同学们，山清水秀，鸟语花香;青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受(2)揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友请同学们一起读课题(3)看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友二、初读课文，整体感知(1)作者去山中拜访的朋友到底是谁呢
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