小学一年级数学认识数字教案优秀3篇-掇菁撷华网

(“咏”在字典里有两种意思：一是依着一定的腔调缓慢地诵读吟唱，如“歌咏”;二是用诗词等来叙述，如“咏梅”)那在“花之咏”中“咏”到底是什么意思呢我们理解了课文内容后再来解释二、听课文录音，初步感知语言之美下面请同学们听课文录音，跟读，边听边把不认识的字注上音三、同位互读课文，互相正音想一想，你们都读懂了什么四、朗读课文，理解课文1、个人练习朗读，画出自己喜欢的句子或段落，想想喜欢的原因2、小组交流3、全班交流谈感受时注意引导学生谈出个性化的感受引导学生理解：(1)想象大胆奇丽：“我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上”(2)仔细观察生活：“我是朋友间的一份礼品，我是新娘头上的一顶彩冠，我也是生者致以死者的一件赠物

4、教师小节这些图案都是由我们以前学过的图形所组成的，是按照一定的规律排列的，配上丰富的色彩组成了一幅幅美丽的图案，由此看出，图形也是很美的(二)、设计图案1、刚才我们欣赏了几幅美丽的图案，那你们想自己来设计吗下面我们就来自己设计在设计之前先想一想你打算用什么图形，什么颜色，怎样来组合，可以仿照着老师的图案来设计，有自己独特设计方法的`当然更好想好之后再动手来画我们要看看谁设计出来的图案最美丽、和谐，最独特，与众不同2、学生自己设计图案3、展示学生的作品，并予以评价三、小节、评价今天同学们的表现都很好，设计出了这么多美丽的图案，下课之后我们可以互相欣赏一下作业设计;随堂练习板书设计:欣赏与设计教学反思二年级下学期数学教案精选篇9教案背景：日常生活中，往往把动物头上凸出的部分或物体两个边沿相接的地方称为角，如牛角、墙角

治疗应针对病因局部用药结膜炎是由细菌或病毒感染所引起的传染性眼病每当夏秋来临，便是本病的流行季节特别是一些沿海城市，由于天气湿热 利于细菌繁殖很多人会患急性结膜炎它起病急骤来势凶猛 无论男女老少，一旦被感染上，几个小时内就可发病可在一定范围内暴发流行，影响人们的健康中医称之为“天行赤眼老百姓则称“红眼病”由于本病发作时，有畏光、流泪、刺痛和有稀薄的分泌物，同时眼睑肿胀，眼结膜因扩张的血管和出血使之成为红色这就是红眼病名称的由来如不及时治疗还会转成慢性结膜炎一般可用抗生素软膏或点眼药治疗细菌性感染，症状通常会在用药后的1周内消失严重的细菌性感染，得用口服抗生素药剂或抗生素针剂治疗，通常得费时6周才会完全复原

(学生说出是形声字，用形声字的方法来记即可)组词语锣鼓喧天，好热闹啊，把另外一个嗓门大的朋友也吸引来了，它说我比锣的嗓门大呢出示实物钹，它叫什么名字呢出示字卡读钹，反复读，读准字音这两个字有个共同的特点，你发现了吗为什么都是金字旁呢你还能说出一些金字旁的字吗2唢呐声声，学习口字旁的乐器还有一种乐器，也是金属制成的，不但嗓门大，而且声音高亢，不信你们听它是谁(播放音频唢呐的音乐)出示词卡唢呐，这两个字怎么记呢唢字右边我们没写过，大家注意观察，把它写出来好吗指导学生书写唢呐字读准音，然后组词语3竹字当头，学习竹字头的字乐器的材料不同，字形也不一样像这种乐器，同学们都很熟悉出示笛子图片，你们知道它叫什么名字吗