(一)坚持和加强党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，认真落实“第一议题”和党委(党组)理论学习中心组学习制度，推动地方各级党组织和党员、干部自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作深入学习贯彻习近平总书记关于本地区的重要讲话和重要指示批示精神，善于从中找方向、找思路、找方法，把学习成效转化为指导实践、推动工作的强大力量树立全国一盘棋思想，始终站在党和国家大局上想问题、办事情，完善党中央重大决策部署落实机制，严防“中梗阻”规范地方党委议事协调机构，加强跨领域、跨部门协调能力严明政治纪律和政治规矩，严格执行向党中央请示报告制度，坚决防止“七个有之”
2扇形的周长：扇形的周长等于弧长加上两条半径即C=2πr(θ/360°)+2r3扇形与圆心角：扇形所对应的圆心角等于其所包含的弧度数以上就是关于扇形的定义及性质介绍通过了解这些基本概念和公式，我们可以更好地理解和计算扇形相关问题扇形面积公式的推导过程 1引言 扇形是圆周上的一段弧，由此可以划分出一个扇形区域在数学中，我们通常需要求解扇形的面积本文将介绍扇形面积公式的推导过程2扇形的定义 首先，我们需要了解什么是扇形扇形是圆周上两条半径之间所夹的区域，如下图所示： 图1 扇形示意图 其中，O为圆心，AB和AC为半径，∠BAC为圆心角3推导过程 接下来，我们将推导出扇形面积公式
(3)分节指名朗读课文教师相机指导3学生复述关于五彩池的神话故事4(过渡)瑶池只是人们的一种梦想，作者看到了神奇、美丽的五彩池时，他感到自己的梦想变成了现实，现在就让我们到五彩池去游览一番播放五彩池神奇、美丽的风光出示课件5学生观看后表达自己对五彩池的感受学生回答预设：五彩池是美丽的，神奇的三、品词析句，深入感悟1(过渡)五彩池的确神奇、美丽作者笔下的五彩池更是令人神往它到底神奇在哪美丽在哪让我们一起到课文中细细欣赏阅读提示：(1)默读第3、4自然段，边读边划出最能体现五彩池神奇、美丽的词语和句子(2)思考：它们为什么能体现它的神奇和美丽2在小组里读读你划的词语和句子，并互相说说为什么能体现它的美丽和神奇
教学难点：1、对句型where’s+地点it’s next to +地点turn leftturn rightgo straight on在生活中的正确运用2、用英语对地点的正确表述教学过程：（一）、greetingt:hello , boys and girls（二）、presentation1t：do you want to be a policemannow , let’s do some actions让学生全体起立，模仿交通警察指挥（go straight on, turn left ,turn right ）在表演过程中掌握这三个词组2、t: (教师走到一位学生面前，扮演问路人)excuseme
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