因此，我将在教学中采用多媒体辅助教学、任务型教学模式，结合听说法、竞赛法以循序渐进的方式来进行教学采用听说法和多媒体辅助教学来导入和呈现本节的基本词汇和句型，目的在于用师生互动的方式，共同观察图片，激活学生对所学知识的兴趣，使学生对新知识的识记经过一个由形象思维到抽象思维的转化过程，因此记忆效果更好采用任务型教学模式，在活动中以竞赛法来突出重点，培养学生综合语言运用能力，这样不仅激活学生的主体意识，而且激活了英语语言，使学生的自信感逐步增强，从而体验到成功的喜悦三、Learning Methods学法：教法的选择固然重要，但学法也是必不可少的，我们都知道，学生的学习过程并不是孤立于课堂教学之中，应遵循学生的身心发展规律和学习规律，教师在教学的过程中要倡导学生体验、实践、参与、合作与交流的学习方式
和晏子怎样反驳的相关语句，让学生深入探究课文；分角色朗读楚王与晏子的三次对话，帮助学生准确体会楚王侮辱晏子时蛮横霸气、盛气凌人的神情，领略到晏子反驳时表现出的沉着、睿智的论辩、反击技巧从而降低学习难度，突破重难点【教学目标】１、学生能够正确认读并且正确书写本课的生字２、正确流利地朗读课文，创造性地复述课文，表演课本剧３、了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节４、初步了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理５、激发学生为维护国家尊严而挺身而出，据理力争的爱国情感和懂得尊重他人的道理【教学重点】了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节
一趟车要坐多少趟 才能被称为“铁粉”67岁的广东果农李秋萍给出了答案： 两万趟 --> 一年跑300多天，跑了30多年 在粤桂间开行的K9314/9313次列车上 有一支“担担军” 他们数十年如一日 挑着担子，坐上火车跨省售卖 河唇站有条“扁担专线” 岭南的夏天，风里带着果香清晨，黎湛铁路河唇站门口，一群人早早聚拢他们三五成群，闲谈休憩，周围摆放着数十个箩筐8时，进站口大门打开，大伙儿迅速起身，挑起扁担，一个接一个涌向进站口筐里装满了早上刚摘的番石榴、荔枝等水果，候车室里弥漫着果香他们是当地老百姓口中的“担担军”果农李秋萍就是其中一员她家就在河唇站附近，几乎每天，她都要和老乡坐火车去广西玉林卖果
做法：杜仲、五味子加水煎取浓汁;羊肾剖开，去筋膜，洗净，切成小块腰花放碗中，加入前汁、芡粉调匀，用油爆炒至嫩熟，以盐、姜、葱等调味食(《箧中方》) 功效：补肾强腰，五味子补肾固精杜仲少蹄筋 材料：杜仲20克，猪蹄筋300克，料酒10克，姜5克，葱10克，盐3克，鸡精3克，白糖15克，酱油10克，植物油45克，清汤200毫升做法：将杜仲碾成细粉，猪蹄筋用油发好后，用清水漂洗干净，切段将炒锅置武火上烧热，加入植物油，烧至6成熟时，下入姜，葱爆香，再加入白糖，酱油，炒成枣红色，下入猪蹄筋，杜仲粉，再加入盐、鸡精即成功效：补肝肾，强筋骨上面就是对盐杜仲的作用与功效有哪些的介绍，通过了解之后网名知道一般盐杜仲有很好的增加身体免疫力和补肾的作用，另外对于许多爱美的女性来说盐杜仲还有很好的美容和抗衰老的作用，并且经常食用还能很好的补充体内所需要的微量元素，但是一定要经常食用才能有明显的效果
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