交流相机卡示：①“我”的家乡有驰名中外的石榴园②春天和夏天，石榴树抽出新枝，长出绿叶，开出火红的花③秋天，石榴果成熟了④“我”非常喜爱石榴果再交流：石榴是怎样成熟的呢交流相机板书：抽枝、长叶、开花、结果课文哪几自然段写到了成熟的过程（2、3自然段）我们先来学第一自然段，了解一下我的家乡在哪里三、细读第一自然段1、指名读，思考上述问题2、交流：相机学词：枣（zao）庄A：读准字音B：分析字形（也是红“枣”的“枣”，枣有核，所以下面有两点）3、枣庄是个怎样的地方交流相机学词：驰（chi）名中外A：读准字音B：“驰名”有著名、有名、闻名的意思意思是“中外闻名”4、指导读强调枣庄有驰名中外的石榴园5、过渡：石榴树是怎样抽枝、长叶、开花的呢
这么多年来，学雷锋活动一直蓬勃发展，雷锋这个平凡而崇高的名字响遍了神州大地，雷锋精神也深深扎根于人们的心田，影响了几代中国人雷锋精神的实质就是全心全意为人民服务，雷锋同志正是从具体小事做起，以感恩之心报答社会和他人为了顺利完成本学期的目标和任务，我们不仅要有奋发有为的决心，还需要有和谐融洽的校园环境弘扬雷锋精神，构建和谐校园和谐的校园环境需要我们上下一心，团结友爱，遵规守纪，艰苦奋斗因此在今年的学雷锋活动中，我号召广大同学做到“五讲”，即“讲爱心，讲纪律，讲学习，讲团结，讲朴素”发扬雷锋精神，首先要像雷锋那样讲爱心古人云“仁者爱人”，“仁”字就是两个“人”，意思是人与人之间的关系就是关爱他人要以一颗感恩的心去付出，爱我们的父母，爱我们的老师，爱我们的同学，在家中主动承担家务，在学校积极清扫卫生，奉献一份真情，力所能及地去帮助他人
情感目标：凭借文本语言材料，了解环境保护与生态、自然景观的关系，认识到保护环境的重要性，从而激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情愫重点难点：抓住重点词语和句子,展开想象,读中感悟,体会“保护自然环境,爱护地球”的重要性教具准备： 多媒体课件教学时数： 两课时教学过程一、开门见山，直接切入1、(出示“葬礼”一词)同学们， 有谁知道“葬礼”是什么意思大家都知道葬礼是为人举行的，但课文的题目为什么叫“特殊的葬礼”呢(出示“特殊的”一词)这是因为葬礼是由巴西总统菲格雷特亲自为一条瀑布——塞特凯达斯瀑布举行，看来，这真是一次特殊的葬礼(板书：特殊的)2、这到底是怎么回事呢(课件出示这句话
这里科技非常发达，人们也很友善我在社交网络上发布了帖子，我的粉丝们、还有我的家乡以及我生活的社区，都超级开心和自豪，因为我能代表秘鲁来到这里秘鲁参展商、手工业者桑图萨·马马尼：我是第一次来(进博会)，因为这样的场合对于推广我们的产品、劳动成果和国家风貌至关重要在我们国家，很多手工艺人——包括我在内——都是编织工或针织品制作者，我一直希望能把产品出口到中国这次比赛是通过社交网络召集的，我参加的目的就是为了能到中国进行商业交流，或者将手工艺品卖到中国来改善生活，因为我们那里失业率很高我们迫切需要创造更多工作岗位来改善生活质量，也让失业的年轻人能够创业，不至于无所事事，掌握一项技能这五位秘鲁的创业者是从“从钱凯到上海”的比赛里脱颖而出的，而让他们真正走进来的是共建"一带一路"和钱凯港
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